抗日战争的胜利是中华民族由衰败走向复兴的重大转折。学完抗日战争史，同学们对抗战的历史还记忆犹新。借此机会，八年级同学进行了“课外学史”的探究活动并相互交流探究方法。请你参与探究。
方法一：听歌学史
“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日在关内流浪！”
方法三：读报学史
请回答：
（1）方法一的歌曲中涉及日本侵略中国发动的哪两次事变？
（2）方法二提及的台儿庄战役和百团大战共同的影响是什么？
（3）方法三反映了中国人民经过十四年艰苦卓绝的抗战，终于取得胜利的史实。请概述抗日战争取得胜利的原因。
（4）课外学史要注意史料的真实性，上述三种方法最符合此要求的是哪一种方法？请你列举一种课外学史的有效途径？
（5）读史明志，在中国近代史中，无数仁人志士为民族独立、人民解放抛头颅洒热血，他们深沉的家国情怀一定感动过你，请你说出一位心目中的民族英雄及他的英雄事迹。
（6）以史为鉴，这段抗日战争史带给我们什么思索？
田字格字帖
方法一：听歌学史
“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日在关内流浪！”
——歌曲《松花江上》
“卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠……卢沟桥，卢沟桥，国家存亡在此桥！”——歌曲《卢沟桥之歌》
方法二：观影学史
方法三：读报学史
请回答：
（1）方法一的歌曲中涉及日本侵略中国发动的哪两次事变？
（2）方法二提及的台儿庄战役和百团大战共同的影响是什么？
（3）方法三反映了中国人民经过十四年艰苦卓绝的抗战，终于取得胜利的史实。请概述抗日战争取得胜利的原因。
（4）课外学史要注意史料的真实性，上述三种方法最符合此要求的是哪一种方法？请你列举一种课外学史的有效途径？
（5）读史明志，在中国近代史中，无数仁人志士为民族独立、人民解放抛头颅洒热血，他们深沉的家国情怀一定感动过你，请你说出一位心目中的民族英雄及他的英雄事迹。
（6）以史为鉴，这段抗日战争史带给我们什么思索？
