阅读下面文字,完成下面小题。
【小题2】本文采用的表达方式有 ____________________________。
【小题3】“正人君子”具体指什么人?此处用了什么修辞方法?你读出了作者怎样的思想感情?
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但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
【小题1】文中说“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的”,结合对全文的理解,请简述其原因。【小题2】本文采用的表达方式有 ____________________________。
【小题3】“正人君子”具体指什么人?此处用了什么修辞方法?你读出了作者怎样的思想感情?
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