如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。
(1)图中属于分解者的是_____;能够固定太阳能的是_____。
(2)假如图中表示的是农田生态系统,则施用DDT后,体内DDT积累最多的生物是__。
(3)该生态系统能维持相对的稳定,是因为生态系统具有_____能力。
(4)图中各生物体内含有的“碳”最终来自于_____。
(5)就地保护是保护生物多样性的根本途径,其主要形式是________。
组卷网
(1)图中属于分解者的是_____;能够固定太阳能的是_____。
(2)假如图中表示的是农田生态系统,则施用DDT后,体内DDT积累最多的生物是__。
(3)该生态系统能维持相对的稳定,是因为生态系统具有_____能力。
(4)图中各生物体内含有的“碳”最终来自于_____。
(5)就地保护是保护生物多样性的根本途径,其主要形式是________。
采用过本试题的试卷
《山东省菏泽市东明县2019届九年级下学期中考一模生物试题》
《山东省菏泽市巨野县永丰中学2019年会九年级中考一模生物试题》
《山东省菏泽市东明县2019届九年级下学期中考一模生物试题》
《山东省菏泽市巨野县永丰中学2019年会九年级中考一模生物试题》
《山东省菏泽市巨野县永丰中学2019年会九年级中考一模生物试题》
《山东省菏泽市东明县2019届九年级下学期中考一模生物试题》
《山东省菏泽市巨野县永丰中学2019年会九年级中考一模生物试题》
更多相关初三试卷
- 2019年山东省滨州市惠民县、无棣县九年级中考二模生物试题 (06-18)
- 2019年广西省梧州市九年级中考二模生物试题 (06-18)
- 2019年山东省滨州市惠民县、无棣县九年级中考二模生物试题 (06-18)
- 2019年山东省淄博市张店区中考二模生物试题 (06-18)
- 云南省红河州开远市2019年中考生物一模试卷 (06-18)