纵观历史,每次技术革新都给人类社会发展带来新的机遇和挑战。阅读下列材料,完成相关问题。
材料一 中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表
时间 | 公元前6世纪 ~前1世纪 | 公元前1世纪 ~公元400年 | 401~1000年 | 1001~1500年 |
所占比例 | 50% | 62% | 71% | 58% |
——根据上海人民出版社1975年出版的《自然科学大事年表》编制
(1)结合所学知识,分析材料一中的数据可以得出什么结论?四大发明中,哪项技术经由阿拉伯人传入欧洲,为新大陆的发现和环球航行提供了重要条件?
材料二 1840年,正值以英国为中心的技术革命结束后不久,故中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的……就在中国人模仿这些技术达到高潮的时候,西方正酝酿着又一次技术革命……对此,中国官僚机构再没有冷淡和怠慢。
——杨德才主编《20世纪中国科学技术史稿》
(2)根据材料二并结合所学知识回答,“以英国为中心的技术革命”开始的标志是什么?写出一例“中国官僚机构”创办的民用工业。
材料三 全民教育为德国培了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明。……美国第一次把专利权写进了宪法,第二次工业革命中,美国以重大科枝发明为基础,迅速赶上并超过了欧洲各国,成为世界第一大经济强国。
——电视纪录片《大国强起》解说词
(3)根据材料三,分别概括出德国和美国科技发展的原因,并结合所学知识写出美国在交通领域取得的重大成就。
材料四 科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化,也决定着各国各民族的前途命运。……“盖有非常之功,必待非常之人。”人是科技创新最关键的因素。创新的事业呼唤创新的人才。
(4)结合材料四,谈谈你的认识?
田字格字帖采用过本试题的试卷
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