阅读下面文言文,完成小题。

留侯张良者,其先韩人也。良尝从容步游于下邳圯上,有一老父,褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:“孺子,下取履!”良愕然,欲殴之,为其老,强忍,下取履。父曰:“我!”良业为取履,因长跪履之。父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复还,曰:“孺子可教矣。后五日平明,与我会此。”良因之,跪曰:“诺。”五日平明,良往。父已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早会。”五日鸡鸣,良往。父又先在,复怒曰:“后,何也?” 去,曰:“后五日复早来。”五日,良夜未半往。有顷,父亦来,喜曰:“当如是。”出一编书,曰:“读此则为王者师矣。后十年兴,十三年孺子见我济北,谷城山下黄石即我矣。”遂去,无他言,不复见。旦日视其书,乃《太公兵法》也。良因异之,常习诵读之。

(选自《史记·留侯世家》有删节)

【小题1】解释文中加点的字。
(1)有一老父,褐          衣:
(2)我                    履:
(3)良因之                怪:
【小题2】下列句中加点的词语意义和用法完全相同的一项是(  )
A.欲殴之             辍耕垄上(司马迁《陈涉世家》)
B.谓良曰           三臣于草庐之中(诸葛亮《出师表》)
C.父以足受,笑去   长跪谢之曰(《战国策·唐雎不辱使命》)
D.《太公兵法》也   凡三往,见(陈寿《隆中对》)
【小题3】用现代汉语翻译下面句子的意思。
(1)良尝从容步游于下邳圯上。
(2)与老人期,后,何也?
【小题4】老人从哪些方面得出“孺子可教”的结论的?
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