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阅读古文，根据要求回答问题。

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

【小题1】下面句子中加点词语的解释，正确的一项是(    )

A．马之①千里者；策之②        ①之，的，助词  ②代词，指千里马

B．食①马者不知其能千里而食②也  ①喂养      ②食： 同“饲”，喂

C．其①真无马邪?其②真不知马也。①难道，表反问语气；②其实，表感叹语气。

D．执策①而临之；策②之不以其道  ①鞭打     ②马鞭子

【小题2】翻译下列文言句子
祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也
【小题3】下面对选文的分析，正确的一项是（   ）

A．造成千里马“欲与常马等不可得”的间接原因是：食马者不知其能千里而食也。

B．本文第一段就提出了全文的中心论点“世有伯乐，然后有千里马”，作者强调伯乐的重要性。

C．贯穿全文的中心句是“其真无马也”，表达了作者的愤懑之情。

D．作者借千里马的遭遇表达了对统治者埋没、摧残人才的批判，但同时暗示了自己一朝被重用，愿为国效劳的心意。

【小题4】文章借有关伯乐与千里马的传说，将______________比作“食马者”，将_______比作“伯乐”，而以________喻指千里马。