阅读下面的材料,完成答题。

(材料一)前不久,教育部在答复政协委员提案时表示:“教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业。”禁令一出,社会反响热烈,在一片叫好声中,也不乏一些议论,如:低年级孩子不具备记作业的能力,怎么办?家长想了解孩子的当日学习情况,什么方式合适?老师日常发布的提醒通知、家校共育活动,算不算“作业”?微信“打卡”有督促作用,还有英语语音作业,是不是都要取消?禁止微信和QQ布置作业,“校讯通”等是否会变相取代?

禁令背后,直指减轻中小学生课业负担这个顽疾。如今,一些学校布置的作业正在“跑偏变味”:有让一年级小学生做PPT的,有让幼儿园孩子做“手抄小报”的,还有要求完成“蚕宝宝21天观察日记”“废旧纸箱制作小汽车”的……如果没有家长“辅导”甚至“代劳”,孩子很难完成,再如请家长检查作业、辅导预习复习等,更是常见。然而,不是所有家庭都懂教育、不是所有家长都善教学,一些家长颇有微词也就不可避免了。

令人欣慰的是,一些地方教育行政部门就中小学作业管理做出了规定。在浙江,规定“不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业,不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误”;在山东,规定“严格控制学生作业量”“科学设计作业内容,提倡分层布置作业,不布置机械重复、死记硬背型作业”“作业批改必须由教师完成,不得让家长批改作业”。

办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。“禁用微信布置作业”目的在于形成“家校共育”的合力。学校与家庭是孩子健康成长过程中不可或缺的主体,构建和谐家校关系、形成合作共育的格局,才能保障儿童健康成长。

(摘选自2019年4月14日《人民日报》,有删改)

(材料二)

三秦中学部分同学作业完成情况及原因

出现的问题

给出的理由

忘带作业

家长不帮自己收拾书包;自己做事马虎,遗忘。

没有写完

作业太多,时间不够,或没记住某项作业。

不能作答

试题太难,家长没有时间或能力辅导,家长不让使用手机。

错误太多

不愿自己检查,家长无法辅导,老师没发答案核对。

 

(材料三)部分学霸高效完成作业的方法:

(1)复习巩固。做作业前先复习当天老师课堂上所讲的新知识和新方法,再复习近几天自己出现的错误,再次提醒自己如果再次遇到类似题型,必须加倍小心,避免再次犯类似的错误。

(2)限时作业。像考试一样,每学科作业规定好完成时间,先易后难,毫无懈怠地完成作业。

(3)自我纠错。完成每科作业后,立即用红笔纠错,及时分析错因,思考避免再犯类似错误的方法。

(4)及时请教。除了课堂专注听老师讲解此题的解题技巧外,还要利用课余时间到办公室请教老师一题多解,一题巧解。

(5)允许自己有不能胜任的作业,不查手机或电脑,及时请教家长,并在错题难题本上记录下来,反复理解与请教提升。

【小题1】在作业完成方面,(材料二)反映了三秦中学部分同学的哪些问题?
【小题2】下列对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是(  )
A.如果教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业,家长就不能了解学生的学习情况。
B.禁止教师通过手机微信和QQ等方式布置作业,有利于减轻中小学学业负担,保障儿童健康成长。
C.大多数地方教育行政部门就中小学作业管理做出了规定。如在浙江,规定所布置的作业不能要求家长完成或代劳或批改、纠正孩子作业错误。
D.学霸之所以能高效完成作业,主要是他们能够在做作业前先复习老师课堂上所讲的知识,复习出现的错误,避免再次犯错。
【小题3】下列对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是(  )
A.中小学生课业负担重是个顽疾,所有家长胜任不了这么多作业,颇有微词,实属正常现象。
B.教师不能通过手机微信和QQ等方式布置作业的禁令提出,课业负担重的问题也彻底解决了。
C.三秦中学的学生没有完成作业,主要是因为作业太多,时间不够,或没记住某项作业。
D.学霸在写作业时,如果遇到不会写的题,不查手机或电脑,会请教家长或老师。
【小题4】你的同学小明,每天作业写到晚上一两点,作业中错误也很多,请你结合(材料三)学霸们完成作业的方法,给小明提高作业效率提三条建议。
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