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综合性学习。
我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。长丰县某校八年级（5）班以“探寻非物质文化遗产之古建筑”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）请你为本次活动写一条宣传标语。（不超过20个字）
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（2）下面是张红同学为班级黑板报写的一段文字，请你帮她修改。

古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。[A]许多古建筑不仅形式优美，而且结构坚固。[B]那精美的图案，那美丽的彩绘，那圆润的线条，给人带来猛烈的震撼。流连其间，常常令人叹为观止！

①[A]句有语序颠倒的毛病，应将“____________”和“______________”调换位置。
②[B]句有用词不当的毛病，应将“____________”改为“_____________”
（2）小敏对古建筑情有独钟，是班里有名的“古建筑迷”，但她的妈妈担心参加活动会影响学习。作为小敏的同桌，请你引用下面的谚语，来劝说小敏的妈妈。谚语：磨刀不误砍柴工。
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