初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?①孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“②士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(选自《孙权劝学》)

【小题1】下列加点词解释有误的一项是(    )
A.卿今当涂掌事(当道,当权)B.蒙以军中多务(告辞,告别)
C.鲁肃过寻阳(到,等到)D.但当涉猎(粗略地阅读)
【小题2】下列加点的字,意义和用法相同的一项是(    )
A.往事耳          大兄何事之晚乎
B.蒙辞军中多务    自为大有所益
C.当涉猎          微颔之
D.卿今涂掌事      但涉猎
【小题3】下面对选文的理解有误的一项是(    )
A.本文选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
B.本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事。
C.本文中 “卿今者才略,非复吴下阿蒙!”中的“卿”是古代君对臣的爱称,“孤常读书”中的“孤”是古代王侯的自称。
D.文言文中的语气词有重要的表情达意作用,比如本文 “孤岂欲卿治经为博士邪!”这句话中,加点的词“邪”表示反问语句,可译为“吗”。
【小题4】把文言文中画线句子翻译成现代汉语。
①孤常读书,自以为大有所益。
②士别三日,即更刮目相待。
【小题5】孙权劝学的故事带给我们什么启示?
田字格字帖

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