阅读下面的文字，完成后面小题
①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿 、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。(箬篷 一作：篛篷)
③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
⑤其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
⑥通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
【小题1】对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )
| A．鲁直左手执卷末/右手指卷/如有所语 |
| B．中峨冠/而多髯/者为东坡 |
| C．居左者/右手执蒲葵/扇 |
| D．而计其/长曾不盈寸 |
【小题2】与“中峨冠而多髯者为东坡”中“为”字用法相同的一项是（ ）
| A．能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。 |
| B．士卒多为用者。 |
| C．为人五，为窗八。 |
| D．中轩敞者为舱。 |
【小题3】下列句子翻译正确的一项是( )
| A．苏、黄共阅一手卷。译文：(苏、黄在一起共读一横幅的书画。) |
| B．同不因势象形，各具情态。译文：(都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。) |
| C．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。译文：(他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。) |
| D．盖简桃核修狭者为之。译文：(这是挑选了桃核中修长的刻成的。) |
【小题4】下列对选文文意理解有误的一项是( )
| A．本文结构严谨，开头以雕刻原料的简陋与雕刻内容的丰富相对比，结尾也有类似的对比。 |
| B．本文采用“总分总”的结构，中间部分以空间为顺序展开说明，先整体后局部。 |
| C．本文细节介绍格外传神，如“珠可历历数也”等足见雕刻水平的高超。 |
| D．全文着力突出苏东坡虽遭遇贬谪，仍然保持豁达的胸怀，寄情山水以排遣抑郁。 |
