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   写给下一代的信


黎加厚


①一个周末，我们家谈到了新生一代的未来。于是，我执笔写下了这封给孩子未来的信：

②孩子，看到你甜蜜的笑容，我们看到了你美好的未来。我要告诉你，你真幸运，未来我们国家将发生许许多多新的变化，这些变化将会改变你们这一代人的命运。


③1956年，美国科学家提出人工智能的概念，探索用计算机模拟人的智能，让机器像人一样认知、思考、学习和工作。进入21世纪后，人工智能发展的速度超越了所有人的想象。


④牛津大学最近的一项研究显示，20年后，也就是你读大学的时候，人工智能的普及将导致整个社会制造业、服务业的大量工作被机器人和智能系统代替。社会各行业对人才的需求从知识技能型转向创造设计型，蓝领和白领劳动者的数量将减少11%至90%，现在许多传统的、热门的职业已经不存了，你的童年在学校学习的许多东西早就没用了，你会面临很多新兴的行业、新的技术带来的机会和挑战。

⑤国外一位专家分析了机器和人类的特点，他把人和机器的思维由低到高分成5级层次——数据、信息、知识、智慧、想象力，并预测了机器替代人类劳动的时间（见文中图表）。

人与机器的关系变化

⑥到21世纪20年代,那时你已经上幼儿园，人工智能无人驾驶飞机和无人驾驶汽车可能上市；到21世紀40年代,那时你已经大学毕业，速记员、银行柜台的出纳和会计等工作已经由人工智能和机器人替代了。

⑦孩子，面对一个崭新的世界，你们这一代人的学习方式会发生变化。再过几年，你就上幼儿园了，要记住，上幼儿园不是超前学习小学数学、英语、汉语拼音，而是在游戏和玩耍中引发热爱学习的兴趣、好奇心,养成良好的学习习惯。记得丹尼尔•平克在《全新思维》一书中预测,21世纪是“创感时代”,培养下一代的设计感、故事感、交响感、共情感、娱乐感、意义感十分重要,未来属于具有与众不同的创新思维的人。


⑧亲爱的孩子：在你的人生路上，要学会学习，终身学习，不仅要与人相处，还要学会与机器和人工智能相处。1996年，联合国教科文组织提出教育四大支柱；学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。面对未来科技和社会的发展，我们把教育四大支柱的顺序倒过来，改编成人工智能时代的“教育四大支柱”，供你参考。


⑨学会做人：在人工智能时代，你要具备作为人的生存和发展的能力。不仅要重視做人的知识技能的学习，更要重视人工智能无法替代的只有人类才具有的能力的培养。培养正确的情感态度价值观，做到自尊自信自立自强，充分发挥潜能，发展个性和特长，提高综合索养，培养创新精神，永远充满好奇心和想象力。孩子，想一想未来，那时候人们见面会彼此打招呼:你是人还是人工智能？你该如何回答？







⑩学会共处；你的成长是在社会环境中与大家一起学习和生活，要学会与他人一起合作共处，更要重视学会与人工智能和其他新兴技术和谐共处。未来社会的发展不是简单地用机器替代人的重复性劳动，而是机器和人类各自发挥自己的长处，相互补短，共同发展。


⑪学会做事：你一出生，就生活在信息化的新型时代，需要学习掌握并能娴熟地运用信息技术高效率地做事。要学会充分利用计算机、云计算、移动终端和APP软件，特别是利用人工智能技术帮助你的学习和生活，这对你的全面发展至关重要。



⑫学会求知:我们从自己的人生经历中深深体会到，必须要学会如何学习。人生道路很漫长，从学校学习到的东西只是人生路上很少很少的一部分，在你未来的生活与工作中，会遇到很多未知的东西，这真的需要一个人终身不断学习。我们期望你从小就养成良好的学习习惯，要热爱学习，主动学习，善于学习，高效学习，与人工智能共同学习。


⑬亲爱的孩子：未来的几十年，我们将陪伴你的成长。你要加油，朝着人工智能时代“教育四大支柱”的方向努力，并且长期坚持，就一定能够适应新时代发展,在未来拥有自己喜欢的工作，获得幸福的生活。


（选自《人民教育》2018年第1期，有删改）

【小题1】请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。
【小题2】阅读文中图表,请简要说明图表中人与机器的关系变化的特点。
【小题3】下列对文章内容的理解，与原文相符合的一项是（     ）

A．牛津大学最近一项研究显示，20年后人工智能的普及将导致全社会的失业人数大大增加。

B．作者认为新生一代的学习方式会发生变化，学习小学数学、英语、汉语拼音将不再重要。

C．在信息化的新型时代，人的全面发展要重视利用人工智能技术来帮助自己的学习和生活。

D．在未来的生活工作中，越来越多需要掌握的现代未发明的新兴技术，是在学校学不到的。

【小题4】在人工智能时代的“教育四大支柱”中，作者为什么把“学会做人”排在首位？请结合全文内容回答。