综合性学习,按照文后要求修改和完善下面一段话。
(2)从连贯的角度看, 和 两句要调换顺序。
(3)仿照画横线的语句,再以“老师的教导”为开头在横线处仿写一句。
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①那一天,让我们至今记忆犹新。②上课铃响后,走进一位风流倜傥的新老师。③他西服笔挺,脖子上扎着一条醒目的领带,脚上穿着一双三接头的黑皮鞋。④他给我们鞠躬后,慢条斯理地说,这学期,学校决定我来代你们班的语文课,我将不遗余力,⑤我们先约法三章,希望大家能够遵守。⑥为了创造良好的学习环境,也为了你们的成长,⑦接下来,他抑扬顿挫的朗读了《让暴风雨来得更猛烈吧》。⑧这篇课文很美,老师读得也美,以到于我们毕业多年后,还能够背诵其中的段落。
师恩难忘。老师的教导,就像汩汩流淌的清泉,滋润着我干涸的心田; , ;老师的教导,就像徐徐吹来的春风,轻拂着我纯真的笑脸。
(1)第③句中,从简明的角度看,可以删除的词语是 和 。(2)从连贯的角度看, 和 两句要调换顺序。
(3)仿照画横线的语句,再以“老师的教导”为开头在横线处仿写一句。
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