阅读下面文字,完成下面小题。

富有的家庭

①我永远不会忘记1946年的圣诞节。那时我14岁,我的妹妹欧斯12岁,我的姐姐达莲娜16岁,我们和母亲住在一起。

②我的父亲是在我9岁的时候去世的,妈妈没有钱,却要养育我们三个孩子。在那年圣诞节的前一个月,教堂的牧师宣布,有一个贫困家庭需要帮助,所以他希望每个人都要为此而存钱并捐款。

③回到家以后,我们开始谈论我们能做些什么。妈妈决定买50磅土豆,然后用它们生活一个月,这样我们可以节省很多钱。妈妈还说她可以帮助别人清除院子里的杂草,那样她可以赚到些钱。我们提议说如果我们尽量不开电灯,不听收音机,就可以省下些电费。达莲娜说她可以在放学以后带着我和妹妹做棉布手套,每双卖一美元。我们共做了20双,后来让一个探险者买走了,我们整整赚到了20美元。

④那个月是我们人生中最美好的一个月。

⑤我们每天数钱,看看我们存了多少。每天晚上,我们在黑暗中谈论那个贫穷的家庭将如何享受教会捐助给他们的钱。圣诞节前天的晚上,我们兴奋得几乎睡不着觉,我们不关心圣诞节会不会有新衣服,但我们会有54美元的捐款。

⑥圣诞节的早晨,雨下得很大,但是我们没有雨伞。教堂离我们家有一英里远,但我们不介意身上会被雨淋湿。达莲娜的鞋底有个大洞,她剪了块硬纸板垫在鞋底,但是地上太湿了,鞋底的硬纸板也糟了,她笑着告诉我们她的鞋子里好像塞了团泥。

⑦我们抵达了教堂,骄傲地坐在那里。我听到一些和我们一样大的孩子们在谈论我们的旧衣服和破鞋子,但是我知道妈妈的口袋里正揣着54美元,这是用来捐助给那个贫困家庭的,所以我一点也不为我们的破衣服而难过。我觉得我们很富有。

⑧捐款的时候,我们坐在前面二排。妈妈把钱分给了我们三个孩子,让我们把钱放进募捐箱里。我们从教堂一路唱歌回家。那天下午晚些时候,牧师来到我们家门口。妈妈走过去跟他谈了会儿,然后手里拿着个信封回来了。我们问是什么,但她一句话也没说。她打开信封,从里面拿出来很多钱。我们数了数,共有1400多美元。

⑨妈妈把钱放回信封里。我们没有说话,只是坐在那里盯着地板。“原来牧师是在替我们募捐。姐姐说,“可是我们是贫穷的家庭吗?”

⑩我顿时哭了。我们感觉像百万富翁变成了贫穷者。在我心里,我们生活得如此幸福,虽然我们的父亲离世了,但是我们全家人是如此相互深爱,我们的家里充满着欢笑,可牧师带给我们的钱却在告诉我们:我们是穷人。

⑪“我们一定很穷。”我说。我不喜欢贫穷,我看着我的衣服和破旧的鞋子,感到非常羞愧.我甚至觉得我不会再想要回到教堂里去,那里的每个人可能都已经知道我们是穷人。我也不愿意再回学校,教堂里的人或许会把这个消息告诉学校里的人,他们会说他们都为我家捐助了些钱。

⑫我们沉默地坐了很长时间。天黑了,我们上床睡觉,但是我们都睡不着。最后,妈妈问我们想用这笔钱做什么。“穷人会用这些钱做什么?我们不知道。因为我们永远没有觉得我们是穷人。”我说。

⑬妈妈没有再说话。第二天,妈妈没有让我们去上学,而是带着我们去往教堂。虽然天气晴朗,但我们没有在路上交谈,在教堂,我们见到了牧师,妈妈问他谁比我们更需要钱,牧师告诉我们非洲是如何用晒干的泥巴建筑教堂的,可是有所教堂,墙壁已经垒好三年了,但一直没有钱买屋顶……妈妈把信封递给牧师说:“希望我们能帮助他们。”

⑭在回来的路上,妈妈说:“我们是富有的家庭,你们看,我们用了一个月就赚到了54美元,下个月我们依旧这样做,我们或许会有钱买新衣服和新鞋子。”

【小题1】依据提示填空,完善本文线索。
主要事件:为募捐筹钱→①__________→收到募捐款→②___________
情感变化:兴奋,激动→骄傲,快乐→③____________→充满希望
【小题2】请简述第②段在文中的作用。
【小题3】文中多次写到旧衣服和破鞋子,请找出其中一处,并分析其作用。
【小题4】结合文章内容,简要谈谈你对标题“富有的家庭”的理解。
【小题5】阅读本文后,你有怎样的感悟?
田字格字帖

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