阅读《活板》,回答文后问题
【小题2】用现代汉语翻译文中划线句子。
每韵为一帖,木格贮之。
【小题3】下列对文章的理解分析不恰当的一项是( )
【小题4】文中哪些短语突出了“活板”的“活”的特征?请找出来,说说它们各说明了活板的什么特征。
21世纪教育
板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。
庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
昇死,其印为予群从所得,至今保藏。
【小题1】下列句中加点词语解释全都正确的一项是( )。A.唐人尚未盛为之(指“版印书籍”) 以松脂、蜡和纸灰之类冒之(助词,的) |
B.已后典籍皆为板本(是) 不以木为之者(制作,作活板) |
C.持就火炀之(靠近) 瞬息可就(完成) |
D.有奇字素无备者(平常,平时) 训练有素(素质,素养) |
每韵为一帖,木格贮之。
【小题3】下列对文章的理解分析不恰当的一项是( )
A.本文选自《梦溪笔谈》,《梦溪笔谈》被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。 |
B.本文在说明活板时,采用了程序式的说明顺序,即按照工艺流程先后说明各个环节的操作过程。 |
C.在说明活板前,作者简述雕版印刷的历史,既表明活板印刷是对雕版印刷的继承,也为下文重点介绍活板印刷术做了铺垫。 |
D.“胶泥刻字,薄如钱唇”“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速”分别运用了打比方和分类别的说明方法。 |
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