历史学习的多样性,有助于我们更好的学习历史,理解历史。阅读材料,回答问题:

(图片中的历史)

材料一:(见图1、图2)

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(1)图1是五四运动中的一个画面。结合所学指出五四运动的性质是什么?图2是中共“一大”的会址。中共“一大”的召开标志着中国共产党的成立,请写出中国共产党成立的时间。

(数轴中的历史)

材料二:(见图3)

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(2)(国民革命时期)国共第一次合作,创建    (军事学校),为建立国民革命军奠定了基础。

(十年对峙时期)中国共产党开创了一条中国特色的革命道路,即    革命道路。

(抗日战争时期)国共第二次合作,共产党领导的敌后战场的典型战役是    

(解放战争时期)1946年6月,蒋介石撕毁“双十协定”,对    发动疯狂进攻,标志全面内战的爆发。

(歌曲中的历史)

材料三:“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!……”1949年10月1日,乐队奏起《义勇军进行曲》,54门礼炮齐鸣28响……

(3)结合材料三和所学知识,概括这一事件产生的最重要意义。

(4)综合以上材料,拟定一个恰当的主题。

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