综合性学习。
你校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动,请你完成以下任务。
(1)(活动设计)
学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列活动,已设计出“活动一”和“活动二”,请你再设计出“活动三”。
活动一:举行“青春最美”演讲比赛
活动二:举行“我的青春”征文比赛
活动三:
(2)(偶像介绍)
偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个,参照示例从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。
备选人物:①苏轼 ②文天祥 ③邓稼先
示例:袁隆平——当代科学家,虽屡遭打击但依然坚持理想,用一颗颗杂交水稻种子诠释了孜孜以求的爱国精神。
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你校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动,请你完成以下任务。
(1)(活动设计)
学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列活动,已设计出“活动一”和“活动二”,请你再设计出“活动三”。
活动一:举行“青春最美”演讲比赛
活动二:举行“我的青春”征文比赛
活动三:
(2)(偶像介绍)
偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个,参照示例从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。
备选人物:①苏轼 ②文天祥 ③邓稼先
示例:袁隆平——当代科学家,虽屡遭打击但依然坚持理想,用一颗颗杂交水稻种子诠释了孜孜以求的爱国精神。
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