出卷网(Chujuan.Net)为中小学教师出题组卷参考：月考试卷、模拟试卷、期中期末试卷

河中石兽

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯、寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【小题1】解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）阅十余岁   （2）竟不可得   （3）湮于沙上
【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
（2）其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
【小题3】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（   ）

A．文章按照事情发生、发展的顺序记叙了人们寻找石兽的经过和令人惊讶的结局，并且悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理

B．讲学家的“笑”，显然是在嘲笑寺僧“不能究物理”。老河兵的“笑”，对急则变成了讲学家。两者“笑”的不同，更加凸显出讲学家卖弄学识，不从实际出发的形象。

C．在寻找石兽的过程中，僧人过高估计了水流的推力，而忽视了石、沙的性质。讲学家只注意到沙性而忽略了石性、水流运动的因素。老河兵综合三者关系，做出了正确判断。

D．这篇文章语言平易，风格简淡。善于在叙述中制造节奏波澜，平而不板，寓意深刻，立意高远。