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阅读下面的文字，完成下列小题。

陌生人到梅庄

黄建国

有一天，一个陌生人风尘仆仆地来到梅庄，打听马堂的家在哪儿。有人告诉他，马堂去双庙镇了，到后晌才回来。

“哦？”那个人这样说，显出很诧异的样子。

“找马堂有事？”

“唔。”

“去，到他家去等。”

但是，陌生人没有去马堂家，而是绕着村子转了一圈，然后坐到村口梅二的小卖铺前，买了一瓶汽水，有一搭没一搭地喝一口，一边望着通往双庙镇的路。中午，梅二问这个人要不要来一包方便面，他可以免费提供碗和开水，被陌生人拒绝了。

“不要。”他很简洁地说。

随后，陌生人捣出自带的干粮，咬一口，嘴里发出吧嗒吧嗒的响声，就汽水吃。他坐在小凳子上，目不斜视，沉默地等待着，让人摸不出深浅。没有人再敢主动开腔与他说话，因为他是个彪形大汉，又长着络腮胡子，看起来像一个身手不同寻常的人。梅二试了几次，终于鼓足勇气询问陌生人是不是还需要一瓶啤酒。这回，陌生人只摆了摆手，连口都不开了。

梅庄的人，没有谁见过一个外地人，来到一个他不熟悉的地方，居然可以有这样目无一切的做派。他们都被镇住了。他们分别站在不远不近的街边，朝这边张望。突然有人想到这个人是来找马堂的，忍不住叫了一声：“噢哎。”另一个跟了一句：“嘿呀。”第三个咽下一口唾沫，说：“啊哈。”他们想，马堂终究有麻烦了。马堂这几年跟外头交往太频繁了，又是贩卖牲口，又是建苹果库，还买了康明斯大卡车；他本人戴一副墨镜，石头镜片；整天骑着摩托车，日一声向东，日一声往西，把去双庙镇当玩耍一般；看看，人狂没好事，狗狂挨砖头；看看，远道而来的寻仇者找上门来了。马堂的麻烦这下大了。等着看，梅庄今天要发生点儿什么事情哩。

早已有人把消息在路上通报给了马堂。马堂倒很镇静，并不下摩托，一只脚撑在地上，摘下墨镜说：“就一个人？”

“谁知道村外的果园里，有没有他的同伙埋伏着？”

“我没有仇家。”

“来者不善，你得防一手。”

“哈，”马堂说，“我又不是没见过三个浪子过队伍，走。”他拧一下油门，日一声奔回梅庄来了。

陌生人有些惊讶地站起来，对马堂说：“我找你呢。”

马堂不摘眼镜，问道：“你是谁？”

陌生人说；“我从北山来。我爸让我找到你。”

“谁是你爸？我不认识。”

“为二十多年前的一件事。”

马堂现在取下了眼镜，捏起衣襟擦拭镜片。他看见村街上的人在渐浙围拢过来，便说：“借一步说话，到家里去坐。”

马堂没有关闭头门。从外头绕过照壁朝里望，可以看见他们两个面对面坐在上房厅里。一开始，马堂很响亮地拍了一下大腿，还高声“哦”了一下，后来说的话就听不清楚了，但很明显他们都比较激动。不久，陌生人和马堂同时出来了。马堂说：“你回吧。回去好好给你爸说说，啊，说不定我还要去看他哩。”

陌生人的眼圈有些红。梅庄人很不理解，那么高高大大的一个人，又有满脸胡子，眼圈却红了，这让他们大失所望。他们有些心不甘。

有人问马堂：“事情了结啦？”

 马堂说：“结了。”

“没敢动手？”

“谁动手？”

“这么说，你把他制住了。我就说么，在咱村里，不把他捶扁才怪呢。”

“至少卸他一条腿。”另一个人说。

梅二指着那个陌生人的后背愤愤不平地说：“长得像一堵墙，却是个抠皮，坐了大半天只喝了五毛钱一瓶的汽水。”

这时候，马堂说：“梅二，我要你五瓶啤酒行不行？我今天高兴，大家一起喝。”

梅二连声说：“好的，好的。”

马堂说：“你们想知道其中的原委是不是？那是一九七二年的事情，将近三十年了。刚才那个北山人他爸当麦客给咱队里割麦子，他婆娘生了娃，青黄不接，娃吃不上奶水。我是打麦场场长，私下做主偷偷给了他二十斤小麦带回去。当时生下的娃就是刚走的那个大胡子。现在他爸得了绝症，临死前让儿子来谢称我一声，不然他合不上眼睛。就这么个事情，人心长着哩，那人是个孝子啊。你们想到哪里去了？”

几个喝啤酒的人咕嘟咕嘟往嘴里灌，没有一个人吭声。

【小题1】下列对小说的理解和分析不正确的一项是（    ）。

A．文章开篇设置悬念，陌生人到梅庄找马堂，营造紧张气氛，为马堂的出场作铺垫。

B．陌生人只喝汽水连一瓶啤酒都舍不得买，表明他继承父亲的遗志，是个节俭的人。

C．“又是贩卖牲口，又是建苹果库，还买了康明斯大卡车”，说明马堂是个致富能手。

D．文章倒数第2自然段运用补叙手法，补充交代陌生人到梅庄寻找马堂的缘由。

【小题2】村里人对陌生人的到来有哪些反应？请简要概括。
【小题3】结合语境，按照要求赏析。

马堂倒很镇静，并不下摩托，一只脚撑在地上，摘下墨镜说：“就一个人？”……“我没有仇家”……“哈，”马堂说，“我又不是没见过三个浪子过队伍，走。”他拧一下油门，日一声奔回梅庄来了。

（1）赏析加点词语：
（2）赏析画线句子（从描写的角度）
【小题4】作者刻画梅二这一人物形象有何用意？请简要分析。
【小题5】文章围绕“陌生人到梅庄”这一事件，叙写了马堂、陌生人、村里人的不同表现，主旨耐人寻味，试结合文章内容作简要分析。