阅读下面文言文,完成各题。
小组同学准备用下面三段选文制作一期信息推送,助力中考冲刺。请你担任主编,完成下列任务。
①君子之行 行:
②但当涉猎 但:
③裘葛之遗 遗:
【小题2】为便于读者深入理解,需为重点语句添加批注。下列批注不正确的一项是( )
批注:列举太学的优越条件,用事实说话,避免板起面孔的说教,更发人深省。
【小题3】(丙)文中画线句特别具有警示作用,为加深读者印象,请用(甲)(乙)两文的内容印证这一看法。
【小题4】同学们想摘录《论语》中的治学名言作为信息推送的导语。下列语录与三则选文主旨联系最密切的一项是( )
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小组同学准备用下面三段选文制作一期信息推送,助力中考冲刺。请你担任主编,完成下列任务。
(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(选自《诸葛亮集》卷一)
(乙)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(节选自《资治通鉴》卷六十六)
(丙)今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
(节选自《宋濂全集》)
【小题1】请为下列加点字提供注释。①君子之行 行:
②但当涉猎 但:
③裘葛之遗 遗:
【小题2】为便于读者深入理解,需为重点语句添加批注。下列批注不正确的一项是( )
A.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 批注:强调一事无成的悲惨结局,告诫儿子早日成就功名,循循善诱,情真意切。 |
B.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。 批注:孙权虽为君主,却以平易近人的口吻娓娓而谈,语重心长的劝勉更易接受。 |
C.今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣; |
【小题3】(丙)文中画线句特别具有警示作用,为加深读者印象,请用(甲)(乙)两文的内容印证这一看法。
【小题4】同学们想摘录《论语》中的治学名言作为信息推送的导语。下列语录与三则选文主旨联系最密切的一项是( )
A.温故而知新,可以为师矣。 |
B.学而不思则罔,思而不学则殆。 |
C.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。 |
D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 |
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