综合运用。
今年的4月22日是第48个世界地球日,为了响应“珍惜自然资源”的主题,近日,某中学“倡导低碳生活”系列活动精彩上演,请你积极参与,完成以下各题。
(1)[提取信息]
在这次活动中,你要向同学们介绍“低碳”。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息,作为你介绍的要点。

材料一:目前,全世界二氧化碳日排放量高达605万吨,温室效应不断加强,每天损失可耕地3万公顷,损失雨林5700公顷,减少动植物物种100—200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态,支撑能力正在减弱,为此,人们开始关注低碳生活。低碳说穿了就是节能,低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放,比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……注意废物回收、资源的再生利用等,来减缓温室效应的扩大化。

材料二:关于“低碳生活”关注度的调查(共120人)

关注低碳生活

人数

比例(%)

非常关注

39

33

关注

60

50

不太关注

9

7

不关注

12

10

 

 

(2)[活动形式]
为了让更多的人践行低碳生活,学校开展了一系列活动。请你仿照示例,再补充两项活动。
活动一:播放视频,引领低碳风尚
活动二:发出倡议,激发低碳热情
活动三:       
活动四:       
(3)[精彩宣传]
“垃圾分类”是“低碳生活”的一个重要表现。学校需要在校园的显要位置张贴一条倡导实行“垃圾分类”的宣传标语,请你代拟一下。
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