经济结构调整和经济制改革,是每个国家实现民族振兴的重要过程和手段。某校九年级学生就此进行了系列探究,请你参与。
【世界篇】
材料一:动力革命解放了人的手,运输革命又使人类远距离的生产与销售成为可能,这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。......正是这场工业革命使英国由农业——乡村为主体转变为工业——城市为主体的经济体制,即开始从农业社会向工业社会过渡,
——《世界近代史》
(1)“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现?根据材料一指出工业革命对英国社会转型产生了怎样的影响?
材料二:20世纪90年代,美国信息技术在5年中对美国GDP的贡献率为30%左右,信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化,大大提高了劳动生产率。
——《世界近现代史》
(2)20世纪90年代,美国步入什么时代?这主要得益于哪一次科技革命的推动?这次科技革命的核心是什么?
【中国篇】
材料三:(见下图)

(3)根据材料三,指出图中我国主要工业产品量变化的趋势?结合所学知识分析其变化的原因。
材料四:新中国成立后的很长时期,形成了高度集中统一的计划经济体制。其主要弊端是:政企职责不分,条块分割,国家对企业统得过多过死,忽视商品生产、价值规律和市场的作用,分配中平均主义严重,这就造成了企业缺乏应有的自主权,企业吃国家“大锅饭”职工吃企业“大锅饭”的局面......
——1984年10月《中共中央关于经济体制改革的决定》
(4)针对计划经济体制的弊端,我国进行了城市经济体制改革,其改革的重点是什么?当时国家采取什么措施来改变“对企业统得过多过死”的状况?
【综合篇】
(5)综上所述,归纳促进经济结构调整和经济体制的主要因素。
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