校车安全是全社会关注的一个焦点问题，我市教育、交通公路等部门协力加大监管力度，保证了学生正常的学习和生活，试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解，分析回答有关问题：
（1）司机师傅在遇到红灯时会刹车停下。这时“红灯”的反射光线，会依次经过司机眼球的_____（用图二中的数字表示），首先在[_____]_____形成图像，该图像经[10]_____传导到_____形成视觉。其中相当于感受器作用的结构是[_____]_____。
（2）司机师傅在刹车过程中，大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到_____，完成踩刹车的动作。该刹车反射的神经中枢在大脑皮层至少有2个，它们是_____、_____。
（3）在遇到紧急情况突然快速刹车时，车上的同学可能会出现面红耳赤、心跳加快、血压升高现象。这是由于大脑促进了_____的分泌所致。可见，人体生命活动不仅受_____的调节，也受_____的调节
（4）坐校车时，有的同学会出现晕车现象，与该现象密切相关的结构存在于耳中的_____，其作用是_____。
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（1）司机师傅在遇到红灯时会刹车停下。这时“红灯”的反射光线，会依次经过司机眼球的_____（用图二中的数字表示），首先在[_____]_____形成图像，该图像经[10]_____传导到_____形成视觉。其中相当于感受器作用的结构是[_____]_____。
（2）司机师傅在刹车过程中，大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到_____，完成踩刹车的动作。该刹车反射的神经中枢在大脑皮层至少有2个，它们是_____、_____。
（3）在遇到紧急情况突然快速刹车时，车上的同学可能会出现面红耳赤、心跳加快、血压升高现象。这是由于大脑促进了_____的分泌所致。可见，人体生命活动不仅受_____的调节，也受_____的调节
（4）坐校车时，有的同学会出现晕车现象，与该现象密切相关的结构存在于耳中的_____，其作用是_____。
