四川省雅安市2023-2024学年九年级上学期语文期末考试试题

下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）

下列词语书写完全正确的一项是（ ）

依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①2024 年成都世界园艺博览会，主题为“公园城市美好人居”，其绿色低碳的理念____。主办方认为，探索山、水、人、城的和谐相融是讲好“成都故事”的不二法门。

②2022年卡塔尔世界杯决赛可谓惊心动魄，观众席上呐喊助威声____。
③尽管有“少不入川”的说法，但蜀地____的自然景观和深厚的人文积淀对天下文人墨客依然有着很大的魔力。

④雅安是 世 界公 认 的 茶 文化发 源地，在四川乃至中国茶产业发展史上 地位____

下列句中加点成语使用错误的一项是（ ）

下列句子中，没有语病的一项是（ ）

下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）

下列句子排序最恰当的一项是（ ）

①成宁铁路是青海省西宁市到四川省成都市的铁路，不叫西成铁路(西安到成都的叫西成铁路)。

②川青铁路是四川省到青海省的铁路，包括两条规划中的铁路，即东线的成宁铁路和西线的成格铁路。

③成格铁路是指成都至格尔木铁路的简称，是成库铁路的南段，是川青铁路的西线。

④西宁至成都的铁路是连接四川、甘肃、青海三个西部省份藏区的重要通道。

⑤据初步规划，成格铁路线路设计从四川成都出发，成都段利用改建原成汶线，经彭州、都江堰、汶川、马尔康、青海达日、玛多，到达格尔木市，全长约1270公里。 其中，四川境内415 公里。

⑥自青海省西宁东站引出，经海东市化隆县，黄南藏族自治州尖扎县、同仁县后，进入甘肃省，经甘南藏族自治州夏河县、合作市、碌曲县后，进入四川省，经阿坝藏族羌族自治州若尔盖县，接成兰铁路黄胜关站至成都。

下面回目均出自长篇章回体小说《水浒传》，回目搭配正确的一项是（ ）

阅读选段，完成下面试题。

跳将起来，说道：“这厮好无道理！ 我有火斧在这里！ 教他吃我儿斧，再商量！”……道：“条例！ 条例！ 若还依得：天下不乱了！ 我只是前打后商量！ 那厮若还去告状，和那鸟官一发都砍了！”

《水浒传》中的李逵和鲁智深在性格上同中有异，上面语段写的人物最有可能是他们中的哪一位？ 请作出判断并简要分析。

阅读下面课内语段，完成各小题。 

①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。

    ②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。

③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。 先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。 假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。

④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己；倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。 信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。 一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。

    ⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。

⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。 然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。

⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？ 他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。

⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。 自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

阅读下面课外语段，完成 各小题

先生的课堂
(杨文清)

①灰布衫、灰围巾，耳根夹半支烟——先生背着手，大步流星地走上讲台，随手将教材丢句讲桌，黑框眼镜后面那机智的目光像探照灯扫视着课堂上一张张年轻的脸。

②先生的面容瘦削，小平头硬戳戳的，散发凛然之气——活脱脱的鲁迅形象。 先生收了笑容，转身面向黑板，极潇洒地草书：荷塘月色。 末了，意犹未尽，歪头欣赏自己的板书，好像很满意，这才郑重地点了点头，重又面对学生讲道：“这节课，我们学习朱自清先生的散文《荷塘月色》………”

③我们这些面黄肌瘦、衣衫不整、来自偏远乡村的学生们，就是自那堂课开始懂得了什么是文学欣赏，深切体会到汉语的优美。 时隔三十余年，先生也已作古，但他的形象仍活在学生们心中，

④先生配合课文布置作文《我的家乡》。 对于我们来说，这样的题目在小学、初中不知写过多少遍，已经驾轻就熟。 我在作文中描写家乡四季风光之美，用心描绘夏日的稻田、荷香，以及澄澈的月光；还写到勤劳的父辈秋日里的收获和冰天雪地时挖莲菜的辛劳。 大概是因内容鲜活、想象力丰富，先生在课堂上大为夸奖我的作文写得好，有真情实感。 由是这份鼓励，激起了我对文学浓厚的兴趣。

⑤然而，临近毕业那年，在繁重的学习任务之下，原本就体质瘦弱的我病倒了，在医院住了三个月。 待我走出医院大门时，已经是腊月二十九。 落下的课程太多，时间又太短，亲人们着实为我担忧：我也怕自己跟不上原班同学。迷茫之际，我想到了先生。 那时，先生在另一所中学任校长。

⑥正月初一，我带上莲菜、大米等土特产，骑车奔波二十公里路去找他求助。 天寒地冻，好不容易赶到先生家，却吃了闭门羹——先生到邻村走亲戚了。 我哪肯就此死心，费了好大的劲儿找寻到先生的亲戚家。 当先生看见狼狈不堪的我喊他“老师”时，先吃了一惊，接着埋怨道：“这么冷的天，这么冷的天！ 这娃……上炕，上炕。”硬是将我劝上火炕，和先生的亲戚一同吃菜喝酒。 那顿饭吃得我浑身不自在，头顶胃虚汗。临别，先生叮咛我替他问候我父母好。

⑦正月初六，先生夫妇意外地来到我家，还带了厚重的礼品。 看见先生夫妇进门，我的脸一阵阵发烧。 先生先问候我父母好，和他们讨论我上学的事，又鼓励我放下思想包袱，好好学习，做有出息的孩子。 一家人感动得不知如何是好。 送先生夫妇回县城的路上，我埋怨他们不该亲自来，捎个话就行了。 先生解释说：一来你父母年龄和我差不多，应该向他们拜个年；二来我要亲自告诉你，你可以到我校上学的消息，让你放心。 送走先生，回家的路上，抬头望着洁白雪花从天而落，片片轻盈，像朵朵梨花，开满了我的天空，透过雪花，我看到了阳光。

⑧在那所中学学习的几个月，我奋发图强。 一方面加强营养滋补身体，一方面刻苦学习，付出比别人更多的努力。 我深知，身后不仅有父母亲人，还有关注我的先生。 后来，我以预考全班第五名的成绩顺利进入七月举行的高考试场。

⑨上学、工作、成家，一晃十多年过去。 我忙于自己的事务，与先生保持着松散的联系。 先生的夫人去世了，先生退休后，居于小城一隅，深居简出。 每每与先生会面，聊过我的工作、生活之后，先生总忘不了谈及我的父母，要我转达对他们的问候。 先生不止一次地说：“你爱学习，读了那么多书，比老师强。”这真是让我羞愧难当，以先生的学问，我是终生也赶不上的。 何况我俗务太多，无暇专心学习，哪里有什么真学问。 我深知先生是在鼓励我不要忘了读书。 先生极少当着我的面谈他的困苦，但他的困苦我能想象得来：年事已高，身体状况一日不如一日；晚辈不在身边，生活全靠他自己打理……

⑩我的散文集出版，特意赠先生，请他指教。 先生说：“我眼花，看不清文字。”我感到自己搅乱了先生原本清静的生活，先生都将书特意放在床头。 我说：“书我拿走吧……”先生说：“先放着，我慢慢着。”临别，先生叮嘱我，他要请我们吃饭。 我说要吃饭也该我请客，怎能叫您老人家破费呢？先生一正说：他要礼尚往来，又说日子已经定好了，饭店的包间也已预订，我只好答应下来。 后来，从同为先生学生的兄长那里得知，那一天是先生的八十寿诞。

⑪随着日子的临近，我意识到：原来我和先生是同一天过生日！ 这令我十分兴奋——冥冥之中，我与先生早就有难以割舍的缘分。 先生八宀寿诞那灭，我在致祝酒辞时向先生深深地鞠躬，表达了对他崇高的敬意。 是他影响了我的一生，传授知识，指明人生道路，教会我怎样做人。

⑫时光荏苒。 两年前的秋天，兄长打电话告诉我：先生过世了！ 我的脑海忽然一片空白，渐渐地，眼前又浮现出三十多年前先生为我们上课的情景：灰布衫、灰用巾，耳根夹着半支烟，背着手走上讲台……

(有删改)

用原文补写出下面句子的空缺部分。

下列句中加点实词意义相同的一组是（ ）

下列句中加点虚词意义和用法相同的一组是（ ）

课内文言文阅读

醉翁亭记
(欧阳修)

环滁皆山也。 其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。 山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭冀然临于泉⊥者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。 名之者谁？ 太守自谓也。 太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落面石出者，山间之四时也。 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途：行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者。滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。 宴歌之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归面宾客从也。 树林阴翳，鸣声上下年，游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 太守谓谁？ 庐陵欧阳修也。

阅读下面材料，根据要求写作。

生活需要很多：知识、勇气、才华、朋友……拥有这些：你的人生将会有别样的风景。 你的生活需要什么呢？请以“生活需要    ▲   ”为题，补全题目，自主立意，自选文体，写一篇作文。

要求：①内容贴近生活，有真情实感，中心明确，观点正确，能运用恰当的表达方式或说理方法；②文中不得出现真实的人名、地名和校名；③不套作，不抄袭；④字迹工整，字数不少于600字。

阅读下列材料，按要求完成任务。

【材料一】中华国学经典指中华文化中最精华、最有价值的典范性著作。 专家呼吁“中华优秀传统文化要走进中小学课堂”，国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程，不少地方中小学已开设国学教育课，每周一课时。

【材料二】目前，全世界已有100多个国家和地区设立了500多所孔子学院。 有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》作为教材，让中华传统文化走句世界。

阅读下面课外文言文选段，完成各小题，

上①谓侍臣曰“治国如治病，病虽愈，尤宜将护。 倘遽自放纵，病复作：则不可救矣。 今户国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲教闫卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”

【注】①上：皇上.指唐太宗。

古代诗词鉴赏

商山早行

温庭筠〔唐代〕

晨起动征锋，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。