单项选择(每小题1分,共25分)
①有着独特的价值和意义 ②能为我们一生奠定基础
③比人生中任何时期的成长都重要 ④能为我们生命打上丰厚的底色
- A、 ①②③
- B、 ②③④
- C、 ①②④
- D、 ①③④
- A、 小青:阳光灿烂,积极进取
- B、 小华:学会学习,包容他人
- C、 小强:坚持己见,特立独行
- D、 小红:意志坚强,勇于探索
①少年梦想应与中国梦密不可分
②实现少年梦也就实现了中国梦
③中国梦的实现要靠青少年的努力奋斗
④先实现少年梦才能实现中国梦
- A、 ①②
- B、 ①③
- C、 ③④
- D、 ②④
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题
②只有青少年需要梦想
③梦想带给我们动力,努力才会带来改变
④只要好好读书梦想就能实现
- A、 ①②
- B、 ③④
- C、 ②④
- D、 ①③
①打开生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩
②拓展新的通道,让我们体验不同的生活方式
③改变思维方式和行为,提升我们的能力和智慧
④不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活
- A、 ①②③
- B、 ②③④
- C、 ①③④
- D、 ①②③④
①学习不仅局限在学校,生活中点点滴滴也是学习
②真正的学习主要在课外实践
③学习不仅是知识的获取,还包括各种能力的培养
④只有课外学习才能感受快乐
- A、 ①②
- B、 ①③
- C、 ②③
- D、 ②④
- A、 学习中没有任何乐趣
- B、 学习中有苦更有乐
- C、 学习中苦大于乐
- D、 学习只要坚持就不会再苦
- A、 人们的学习方法多种多样,没有规律可循
- B、 他人的学习经验不值得借鉴
- C、 学无定法,贵在得法。适合自己的就是最好的
- D、 学习只要认真,没必要采取什么方法
- A、 这是通过自我评价认识自己
- B、 这是不懂得接纳自己、欣赏自己的表现
- C、 这是缺乏追求美的意识的表现
- D、 这是通过他人评价认识自己
- A、 客观冷静地分析,全盘接受
- B、 接受正面评价,忽视负面评价
- C、 感谢他人帮助我更清楚地认识自己
- D、 走自己的路,让别人说去吧
- A、 只接纳自己的优点
- B、 既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美
- C、 只接纳自己的不完美
- D、 要注重外在形象
①朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友
②只要彼此有共同的梦想,就一定能成为朋友
③竞争并不必然伤害友谊
④友谊是一种心灵的相遇,真正的友谊能经得住时间的考验
- A、 ①③④
- B、 ①②④
- C、 ②③④
- D、 ①②③
①友谊是一种心灵相遇 ②友谊是平等的和双向的
③与朋友竞争必伤害友谊 ④志同道合就不能讲原则
- A、 ①②
- B、 ②③
- C、 ③④
- D、 ①④
①网络交往关闭了与他人沟通的心灵之门,应该杜绝网络
②互联网信息量大,为我们的学习、工作、娱乐提供便利
③网络交往超越了时空的限制,开辟了人际交往的新通道
④网上交友有利也有弊,要学会在现实中与人交往
- A、 ①②③
- B、 ①②④
- C、 ①③④
- D、 ②③④
- A、 用心去关怀对方
- B、 学会正确处理双方的冲突
- C、 学会尊重对方
- D、 正确对待交友中受到的伤害
①既是学生学习的指导者,更是学生成长道路上的引路人
②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
③能与学生建立人格平等、教学相长的“亦师亦友”关系
④恪尽职守,默默耕耘,能将所教学生都培养成大学生
- A、 ①②③
- B、 ①②④
- C、 ①③④
- D、 ②③④
- A、 家就是房子,房子就是家
- B、 家里有亲人,家中有亲情
- C、 家是我们心灵的港湾
- D、 家是我们身心的寄居之所
- A、 随着自己至亲的离去,亲情会随之而去
- B、 新的家庭成员的到来,难以增进亲情
- C、 我们要学会用心感悟,体味家中的亲情
- D、 家庭不同,但表现亲情的方式总会相同
- A、 小琪觉得已长大,想父母不把他当小孩
- B、 小美每天需父母喊她起床,心安理得
- C、 小菲认为妈妈有时候说的话也是错误的
- D、 爸爸希望小佳能自立,减少照顾让她失落
①因学识、经历等方面差异较大,有时会产生亲子冲突
②亲子冲突处理不好,会伤害双方感情,影响家庭和睦
③子女要试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱
④父母应该尊重子女,要以教育为主,不应该批评子女
- A、 ①②③
- B、 ①③④
- C、 ②③④
- D、 ①②③④
- A、 要用丰硕学习成果回报老师
- B、 老师是学生成才的关键所在
- C、 要理解和体谅老师的良苦用心
- D、 老师是学生精神成长的引路人
①教师是履行教育教学职责的专业人员
②教师承担教书育人的使命
③教师的工作理念和工作方式至今没有发生变化
④教师是是人类文明的主要传承者之
- A、 ①②③
- B、 ①②④
- C、 ①③④
- D、 ②③④
①主动积极,开放自我②面带微笑,真诚赞美
③经常送礼、请客吃饭④持续行动,耐心倾听
- A、 ①②③
- B、 ②③④
- C、 ①③④
- D、 ①②④
①提高自己的辨别能力,慎重选择
②遵守网络规则,学会自我保护
③网络具有虚拟性,拒绝使用网络
④网络空间的不确定性,需要增强防范意识
- A、 ①②③
- B、 ②③④
- C、 ①③④
- D、 ①②④
- A、 错误的,因为不同老师的教学风格是各有特点的,我们不能因自己的喜好决定学习态度
- B、 正确的,不喜欢的东西何必要强迫自己去做
- C、 错误的,不想听,可以不听,可以自学
- D、 正确的,学生的自主性就要体现在敢于为自己做主
非选择题(三个大题,共25分)
暑期档国产动画《哪吒之魔童降世》如期放映,让观众印象深刻的除了其巧妙构思,精良制作,还有它所蕴含的人生哲理。剧中本应是灵珠投生的哪吒却成了混世大魔王,徒有一颗做英雄的心却得不到村民的认可,一番挣扎努力后证明了“我命由我不由天”,改写了自己的命运。以下是部分剧中人物对哪吒的评价:
陈塘关百姓:魔丸转世,调皮捣蛋,顽劣不堪
敖丙矮小生性单纯,乐于助人,假装冷漠
哪吒自己:异于常人,只要好好修炼,便能获得百姓爱戴
在教师节来临之际,新泰市某中学六年级(1)班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽,师生畅所欲言。同学们对老师的课堂教学、作业布置、班级管理等方面都谈了自己的看法,听了同学们的发言后,老师们表示,一定会积极采纳同学们的建议,改进教学方法,使师生共同进步。同时,老师们也对同学们提出了一些具体要求,同学们也欣然接受。在这种和谐的师生关系下,六年级(1)班在本学期结束时各个方面都取得了巨大进步。
同学们大部分时间是在校园度过的,每天都要与老师交往,师生交往是我们人生交往的重要组成部分,和谐的师生关系有助于我们健康成长。根据以上材料谈谈作为中学生的你打算如何与老师交往,建立和谐的师生关系?
“他们”,是将我们带到这个世界的人,给了我们人生最温暖的宫殿。“他们”很多时候是我们背后的关怀与唠叨,也有我们彼此苦恼的矛盾和冲突。“他们”,是我们容易忽视的等待,而我们却一直常驻在“他们”的心里!无论我们置身何处,请不要忘记衔一口泥,叼一根草,替他们补一补巢。生命不常在,一定要好好对待“他们”,别让等待成为遗憾!
结合材料,运用所学知识回答: