阅读下面文言文,完成下列小题。
【小题1】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
【小题2】解释文中加点的词。
(1)掌(______)
(2)妄(______)
(3)法(______)
【小题3】翻译文中画线句子。
(1)适疲倦,暂就枕耳。
(2)由是四方从者辐凑。
【小题4】从短文看来,哪些因素使得范仲淹的教学卓有成效?
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晏丞相殊留守南京,范公遭母忧①,寓居城下。晏殊请掌府学。范公常宿学中,训督学者皆有法度,勤劳恭谨,以身先之。夜课诸生,读书寝食,皆立时刻。往往潜至斋舍诇②之,见有先寝者,诘之,其人绐③云:“适疲倦,暂就枕耳。”问未寝之时观何书,其人亦妄对,则取书问之,其人不能对,乃罚之。出题使诸生作赋,必先自为之,欲知其难易,及所当用意,亦使学者以为法。由是四方从者辐凑④。其后,宋人以文学有声名于场屋⑤朝廷者,多其所教也。
(节选自朱熹《五朝名臣言行录》)
(注释)①母忧:母亲的丧事。范公是指范仲淹。②诇(xiònɡ):看。③绐(dài):欺骗、撒谎。④辐凑:人或物聚集像车辐集中于轮轴一样。⑤场屋:科举考试的场所,这里指科举考试。【小题1】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.晏丞相殊∕留守南京 | B.训督学者皆∕有法度 |
C.往往∕潜至斋舍诇之 | D.出题∕使诸生作赋 |
(1)掌(______)
(2)妄(______)
(3)法(______)
【小题3】翻译文中画线句子。
(1)适疲倦,暂就枕耳。
(2)由是四方从者辐凑。
【小题4】从短文看来,哪些因素使得范仲淹的教学卓有成效?
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