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综合运用。
为了弘扬传统文化，长沙市某中学九年级（一）班决定开展以“诵诗词·咏经典”为主题的语文实践活动，请完成下列任务：
（1）在班级举行的赛诗会上，甲、乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。

（甲）

莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。

指冷玉笙寒，吹彻小梅春透。

依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。

（乙）

细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。

雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。

A．卜算子

B．浣溪沙

C．如梦令

D．相见欢

甲：______________   乙：______________
（2）有同学根据下面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联。

《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化的创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。

上联：变形式演绎经典
下联：______________
（3）假如你是本次赛诗会的主持人，请你为赛诗会设计一段开场白，字数不超过50字：_________________。