综合运用。
亲爱的同学,你在“走进小说天地”的综合性学习中,那生动的故事、鲜活的人物形象,一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩,再度走进那一片五彩斑斓的天地。
(1)(活动设计)请你为这次活动拟一则标语。
(2)你能说出其中的人物形象吗?
①“项带银圈手捏钢叉向一匹猹尽力刺去”是________
②“拉着黄包车在烈日下奔跑的人力车夫”是________
(3)请你仿照下面资料,写一段简短的话,向同学们介绍你所要评说的人物,不少于30个字。
供选人物:杨二嫂、武松、于勒、保尔柯察金示例:孔乙己,一个旧社会的读书人,摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒,我从中读出了科举制度下知识分子的迂腐与自命清高。
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亲爱的同学,你在“走进小说天地”的综合性学习中,那生动的故事、鲜活的人物形象,一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩,再度走进那一片五彩斑斓的天地。
(1)(活动设计)请你为这次活动拟一则标语。
(2)你能说出其中的人物形象吗?
①“项带银圈手捏钢叉向一匹猹尽力刺去”是________
②“拉着黄包车在烈日下奔跑的人力车夫”是________
(3)请你仿照下面资料,写一段简短的话,向同学们介绍你所要评说的人物,不少于30个字。
供选人物:杨二嫂、武松、于勒、保尔柯察金示例:孔乙己,一个旧社会的读书人,摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒,我从中读出了科举制度下知识分子的迂腐与自命清高。
采用过本试题的试卷
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