根据课文内容默写
①_________________,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
②伐竹取道,下见小潭,_________________。(柳宗元《小石潭记》)
③关关雎鸠,在河之洲。_________________,君子好逑。(《诗经·关雎》)
④溯洄从之,道阻且长。溯游从之,_________________。(《诗经·蒹葭》)
⑤________________,悠悠我心。(《诗经·子衿》)
⑥欲济无舟楫, _________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
⑦《送杜少府之任蜀州》中“_________________,___________________”两句告诉人们:真诚的牵念可以克服空间的阻隔,消除孤独的苦闷。
21世纪教育
①_________________,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
②伐竹取道,下见小潭,_________________。(柳宗元《小石潭记》)
③关关雎鸠,在河之洲。_________________,君子好逑。(《诗经·关雎》)
④溯洄从之,道阻且长。溯游从之,_________________。(《诗经·蒹葭》)
⑤________________,悠悠我心。(《诗经·子衿》)
⑥欲济无舟楫, _________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
⑦《送杜少府之任蜀州》中“_________________,___________________”两句告诉人们:真诚的牵念可以克服空间的阻隔,消除孤独的苦闷。
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