结合语境,根据拼音写汉字或者给加点字注音。
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蓦然回首,我们会发现,前三个单元的语文学习之旅,带给我们太多的感悟和体验:读《邓稼先》,我们感受到科学家为了祖国鞠躬尽cuì(①_____)、鲜(②_____)为人知的奉献精神;读《说和做》,我们感受到了闻一多先生对于古代典籍那qiè(③_____)而不舍的钻研精神;读《土地的誓言》,我们感受到端木蕻良洗去故乡污秽(④_____)的坚定决心和zhì(⑤____)痛的爱国情怀;读《老王》,我们从作者对老王的愧怍(⑥_____)中,感受到一个知识分子可贵的自省精神。
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