做一个有情趣的人吧
①《现代汉语词典》对情趣的解释是:性情志趣、情调趣味。意思为,情趣就是一个人的性情爱好,志趣所向,也是一个人的品性情操、乐趣表现。
②情趣,是孜孜不倦的兴趣追求,它多为业余,不一定是一个人的职业或者事业,其中没有什么功利,而更多的又是集中在精神层面,或者,只是“玩”而已。
③从古至今,一个读书人,一个有知识的人,一个很重要的标志,就是应该有情趣。其实,从孔子开始的“六艺”教学,已经包含了情趣的内容。礼、乐、射、御、书、数,礼,就是讲究礼仪礼貌礼节,当然有道德品德的要求;书和数,是学习的重要方面;射,既是武器训练,也有健身锻炼;御,就是驾车的技术;而乐,就是有音乐、舞蹈和诗歌的修养。孔子的教育思想和实践,绝不是要让学生仅仅成为一个读书人或者书呆子,这六艺,堪称全方位的培养目标和措施。
④一个有情趣并追求情趣的人,总会在方方面面得到情趣。在郁达夫那个时代的读书人,大概都会些琴棋书画、吹拉弹唱,或者其他什么。譬如上世纪二十年代末,在一次赈灾义演中,诗人徐志摩粉墨登场,与陆小曼共同出演京剧《玉堂春》,陆小曼扮演苏三,徐志摩扮演一路陪伴苏三、挂着白髯、古道热肠的崇公道。
⑤有情趣的人往往会情趣相投,即使有着不同的内容也会相得益彰、“情投意合”,并时时交流切磋、浑然一体。当年,在梁思成和林徽因的客厅里,就是高朋满座。它是读书人的雅集,也是各种情趣的聚会碰撞。那可真是谈笑有鸿儒、往来无白丁。著名哲学家金岳霖是这个客厅的常客,他后来回忆,在那里,大家什么都谈,兴致勃勃,而他就是从来不谈自己的专业哲学,谈得最多的是他的喜好建筑和字画,特别是山水画。
⑥与这些前辈相比,现在的我们似乎都太没有情趣,甚至是已经不知情趣为何物了。
⑦近些年来的中小学教育,一切的一切,都围绕着考试转,围绕着高考转。而且,已经延伸到学前教育、胎儿教育,从识字认字开始,然后是数学英语,一切都以考试为中心。还在娘胎中,就开始教育,说是不要输在起跑线上;刚刚牙牙学语,就以小学教学大纲为课程;然后是选择好的幼儿园、好的小学,目标是一个好的初中,中考以后是所谓示范性名牌高中,终极目标当然是一个好的大学。某些学校为了达到所谓的升学率,把学生通通“圈养”,半个月才给半天假,平时就是猛攻历届各种考卷,在各式各样的考题中苦熬。在这样的氛围中,还有什么情趣可言?
⑧葆有真正的情趣,是破解上述怪圈的一个办法。让我们都尽量做一个有情趣的人吧。当然,我所说的情趣应该是多方面的——有人喜欢缝纫、烹饪,有人喜欢涂抹收藏,有人喜欢摄影旅游,有人喜欢花鸟虫鱼,有人喜欢吟风赏月,不一而足。
【小题1】第②段中加点词“玩”具有特殊含义,这特殊含义是____________________。【小题2】第⑧段画线句运用了________修辞方法,其表达效果是_________________。
【小题3】第④段的论据是:______________(用简洁的语言概括),其作用是________________。
【小题4】本文从三个方面阐述了论点:
⑴_______________________________________________________________;
⑵_______________________________________________________________;
⑶_______________________________________________________________ 。
【小题5】第⑦段列数当前教育中存在的现状,对其作用的分析恰当的一项是( )
A.阐明当前教育都是以考试为中心的应试教育。 |
B.阐明当前教育追求的终极目标是一个好大学。 |
C.阐明当前教育存在严重缺乏情趣的种种弊端。 |
D.从反面阐明教育要向做一个有情趣的人努力。 |
采用过本试题的试卷
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