活动探究与综合性学习。
“天行健,君子以自强不息”,学校开展以“自强不息”为主题的中华传统美德教育,你班参与其中。
(1)(认识自强不息的内涵)
自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。阅读下面的名言,谈谈你对这句话的理解。
小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。小说王国中,有许多自强不息的人物形象,根据要求,完成卡片。
(3)(讲述自强不息的故事)
“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有希望”,学校组织“自强不息”演讲活动,请从下列所给的参考主题中选取一个,写出演讲大纲。
参考主题:我的“中国梦” 勇做时代的弄潮儿 放飞青春理想。
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“天行健,君子以自强不息”,学校开展以“自强不息”为主题的中华传统美德教育,你班参与其中。
(1)(认识自强不息的内涵)
自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。阅读下面的名言,谈谈你对这句话的理解。
君子求诸己,小人求诸人。——《论语·卫灵公》
(2)(寻找自强不息的人物)小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。小说王国中,有许多自强不息的人物形象,根据要求,完成卡片。
小说 人物 卡片 (01号) | 杜小康 | |
出 处 | ·儿童文学作家曹文轩《 》 | |
外貌特征 | ·杜小康个头长得高,比他同龄的孩子高出一头多,但并不胖,脸色红润,很健康,是一个女孩子的脸色。 | |
人物关系 | ·杜雍的儿子 | |
典型事件 | ·十来岁的少年杜少康突如其来的家庭变故使他不得不辍学,跟随父亲去放鸭。一天,杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡,他们经历了一场暴风雨…… | |
人物点评 | |
(3)(讲述自强不息的故事)
“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有希望”,学校组织“自强不息”演讲活动,请从下列所给的参考主题中选取一个,写出演讲大纲。
参考主题:我的“中国梦” 勇做时代的弄潮儿 放飞青春理想。
采用过本试题的试卷
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