阅读下面文言文,完成下列小题。

辛公义传

辛公义,陇西狄道人也。公义早孤,为母氏所养,亲授书传。周天和中,选良家子任太学生,以勤苦著称。武帝时,召入露门学,令受道义。每月集御前令与大儒讲论,数被嗟异,时慕之。从军平陈,以功成除岷州刺史。土俗畏病,若一人有疾,即合家避之,父子夫妻不相看养,孝义道绝,由是病者多死。公义患之,欲变其俗。因分遣官人巡检部内,凡有疾病,皆以床舆来,安置厅事。暑月疫时,病人或至数百,厅廊悉满。公义亲设一榻,独坐其间,终日连夕,对之理事。所得秩俸,尽用市药,为迎医疗之,躬劝其饮食,于是悉差,方召其亲戚而谕之日:“死生由命,不关相着。前汝弃之,所以死耳。今我聚病者,坐卧其间,若言相染,那得不死,病儿复差!汝勿复信之。”诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者争就使君其家无亲属因留养之。始相慈爱,此风遂革,合境之内呼为慈母。

(节选自《隋书循吏传》)

(注)①露门学:古代学校名称。②事:官府办公的地方。
【小题1】下列各组加点字的含义相同的一组是( )
A.被嗟异/夹岸百步,中无杂树(《桃花源记》)
B.功除岷州刺史/塞忠谏之路也(《出师表》)
C.孝义道/奇山异水,天下独(《与朱元思书》)
D.独坐其/悬泉瀑布,飞漱其(《三峡》)
【小题2】对文中划波浪线句子断句正确的一项是( )
A.后人有遇/病者争就/使君其家/无亲属/因留养之
B.后人有遇病者/争就使君/其家无亲属因留/养之
C.后人有過病者/争就使君/其家无亲属/因留养之
D.后人有遇/病者争就/使君其家无亲属因留/养之
【小题3】将下列句子译成现代汉语。
公义早孤,为母氏所养,亲授书传。周天和中,选良家子任太学生,以勤苦著称。
【小题4】请结合文章内容简述辛公义性格特点。
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