阅读下面古诗,完成后面问题。
【小题2】作者以“雎鸠”起兴,你猜想一下“雎鸠”该有哪些品质。
21世纪教育
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( )A.全诗以滩头水畔的一对雎鸠鸟的叫声起兴,然后写出主人公自己的一片情思。 |
B.第三句“窈窕淑女”,是对自己意中人的思念之情;第四句“君子好逑”,是主人公强烈的向往,默默地自我祝愿。 |
C.“悠哉悠哉,辗转反侧”,是写主人公相思之苦,已到了长夜不眠的程度。 |
D.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”写出了青年男子求之不得的苦闷、哀怨的场面。 |
采用过本试题的试卷
更多相关初二试卷
- 部编版八年级下册第三单元 第10课《小石潭记》 课时同步练 (02-22)
- 北京市房山区2019-2020学年八年级上学期期末语文试题 (02-22)
- 重庆市万州区2019-2020学年八年级上学期期末语文试题 (02-22)
- 部编版八年级下册第六单元 第21课《<庄子>二则》 课时同步练 (02-22)
- 部编版八年级下册第六单元 第23课《马说》 课时同步练 (02-22)