居家学习期间,班级开展“中医与抗疫”线上主题活动。请根据要求,完成下面小题。
【小题1】阅读班级网站上的一段文字,完成各题。

中医药学起源并发展于中国,是中华民族的瑰宝。中医受阴阳、五行思想的影响,认为人是气、形、神的统一体,人与自然也是一个统一体,特别强调和谐与平衡的整体性。中医通过望、闻、问、切提诊疗依据,综合分析、归纳症型。在具体治疗时,灵活使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐等多种手段,最终使人体达到阴阳调和而康复。中医治病的道理似乎很难说清,却也可一言以之:中医所治的是“人”,而不是我们认识中根深蒂固的“病”。

中医药在历代疫病防治中发挥了重要作用。新冠肺炎疫情发生以来,众多中医名家建言献策,确定诊疗方案,多批中医专家团队奋战在抗疫第一线。中医通过中药方剂、针灸、穴位贴敷等方法,因人 ② 宜,除湿邪,护正气,在改善轻症患者症状、阻止重症患者转危等方面效果显著。在此次抗疫过程中,中医药参面之广、参与度之深是新中国成立以来前所未有的。

⑴文段中加点字的注音全都正确的一项是(  )
A.供 (gōng)    与(yǔ)              B. 供 (gōng) 与(yù)
C.供 (gòng)    与(yǔ)              D. 供 (gòng) 与(yù)
⑵横线处填入的汉字全都正确的一项是(  )
A.①弊    ②治                 B.①弊    ②制
C.①蔽    ②制                 D.①蔽    ②治
⑶下面是一位同学在阅读文段后所拟写的一副对联。你认为在上下联横线处填入词语,最恰当的一项是(  )
figure  ,调节阴阳,强身健体figure  
丹心妙手,阻击疠疫, figure   护生灵
A.figure望闻问切    figure保平安    figure扶正祛邪
B.figure望闻问切    figure除病痛    figure中西结合
C.figure草药银针    figure除病痛    figure扶正祛邪
D.figure草药银针    figure保平安    figure中西结合
【小题2】“古代中医名家”小组在搜集资料时发现,我国古代的一些文学家在医学方面也颇有建树。比如《记承天寺夜游》的作者____,《游山西村》的作者______。
【小题3】“中医与中华传统文化”小组为大家推荐了两幅书法作品。下面介绍正确的一项是(  )

figurefigure

作品1          作品2

A.作品1属于行书,横平竖直,牵丝萦带,刚劲雄健。
B.作品1属于草书,笔画简省,连绵起伏,顾盼照应。
C.作品2属于楷书,方正严谨,结体宽博,协调平稳。
D.作品2属于隶书,形体扁宽,笔画丰腴,端庄古雅。
【小题4】下面是一位同学活动后写下的感受。阅读这段文字,完成各题。

以自然之物(甲)自然之法,医自然之身,古朴的哲学思想滋润了神奇的中国医学。中医提倡“治未病”(乙)即“未病先防、既病防变”。提高机体免疫功能,这正是预防传染病的根本。中医理论和手段在我国抗击新冠疫情期间做出了独特贡献。更令人骄傲的是,随着中国的医疗专家团队奔赴全球各地,抗疫的中西医结合方案也得到了各国的认可。用于治疗流感症状、增强免疫力的中草药处方订单在纽约等西方城市几乎翻了一倍,国外很多地方都出现中药被抢购一空的现象。曾经护佑了千千万万炎黄子孙和丰富经验的中医药,将走向世界。

(1)在(甲)(乙)两处分别填入标点符号,最恰当的一项是
A.(甲)顿号  (乙)逗号B.(甲)顿号      (乙)冒号
C.(甲)逗号  (乙)冒号D.(甲)逗号      (乙)逗号
(2)画线句有两处表达欠妥,请加以修改。
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