阅读《说和做——记闻一多先生言行片段》节选的文字，完成下列小题。
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。
“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
【小题1】对选文中加点的两个“说”字，理解错误的一项是
| A．这里的“说”有向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思。 |
| B．这里的“说”有吹嘘、向别人炫耀的意思。 |
| C．这里的“没有‘说’”，赞扬了闻一多先生的实干精神和谦虚美德。 |
| D．透过这里的“说”我们可以看出闻一多先生是一位言行一致的卓越学者。 |
【小题2】对文中画线句子理解错误的一项是
| A．此句话以杜甫的例子衬托出闻一多先生治学刻苦。 |
| B．将闻一多先生与爱国主义诗人杜甫相比，暗含赞美之意。 |
| C．此句话采用细节描写，突出了闻一多先生生活的简朴。 |
| D．此句中的“无暇及此”和下文中的“惜寸阴、分阴”相照应，体现出闻一多先生治学专心致志的程度。 |
【小题3】对选文语言特点的分析错误的一项是
| A．生动形象。如“他正向古代典籍钻探”一句，作者精心地选用了“钻探”，这就包含了比喻，形象生动地体现了闻一多先生对学术钻研的务实精神。 |
| B．富于感情。如“仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍”，洋溢着赞美之情。 |
| C．多用口语。如“他潜心贯注，心会神凝，成了‘何妨一下楼’的主人”，突出了闻一多先生治学极专的特点。 |
| D．富于音乐美。如“他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。”句式整齐，读起来，琅琅上口，铿锵有力。 |
【小题4】下列诗句中最能表现闻一多先生治学精神的一项是
| A．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 |
| B．一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 |
| C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 |
| D．问渠哪得清如许？为有源头活水来。 |
