单选题
- A、 清晨5时小明的体温最低
- B、 下午5时小明的体温最高
- C、 这一天中小明体温的范围是36.5 ℃≤T≤37.5 ℃
- D、 从5时至24时,小明体温一直是升高的
- A、 下丘脑前部存在着产热中枢,而下丘脑后部存在着散热中枢
- B、 下丘脑前后的两个中枢交互抑制,从而保持了体温的相对稳定
- C、 要说明动物体温调节与下丘脑有关,需用不同的动物重复上述实验
- D、 如果切除猫的整个下丘脑,猫将不能继续保持体温的相对稳定
- A、 体温调节的原理是产热过程和散热过程达到相对平衡
- B、 炎热时,体温的稳定主要依赖于神经调节和体液调节
- C、 寒冷时,体温的稳定与神经调节和体液调节有关
- D、 人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌,散热主要通过皮肤
- A、 身体各部位的温度并不都是一样的,且温度是在一定范围内波动的
- B、 在不同的环境条件下,恒温动物都具有保持体温恒定的能力
- C、 爬行动物、鸟类、哺乳动物都是恒温动物
- D、 恒温动物能够维持稳定的体温
- A、 摄食行为、先天性行为
- B、 摄食行为、后天学习行为
- C、 社会行为、先天性行为
- D、 社会行为、后天学习行为
动物种类 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的尝试次数 | 30 | 64 | 6 |
- A、 动物的绕道取食是一种后天学习行为
- B、 丙的学习能力最强
- C、 动物的行为与遗传物质无关
- D、 动物越高等,尝试与错误的次数越少
- A、 蜘蛛结网、蜜蜂筑巢
- B、 海洋馆的海狮会表演“顶球”
- C、 小狗听到开饭铃响就分泌唾液
- D、 幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩,用蘸水的树枝从蚁穴中钓取白蚁为食
- A、 蜜蜂采蜜、老鹰捉小鸡——摄食行为
- B、 松毛虫有刺毛、体色鲜艳——防御行为
- C、 雄性锹甲虫为“爱情”而大打出手——攻击行为
- D、 家燕带领幼鸟飞到南方越冬——繁殖行为
实验探究题
(一)方法步骤
取5株品种、生长状况完全相同的玉米胚芽鞘,按上图a e所示方法进行实验处理。观察并记录胚芽鞘的生长情况。
(二)实验结果预测
上述a-e装置中,玉米胚芽鞘保持直立生长的是,而玉米胚芽鞘弯曲生长的是。(以上两空均填图中字母)
(三)实验再探究
该小组又设置了f和g两个实验装置,f组胚芽鞘直立生长,g组胚芽鞘向 (填“左”或“右”)弯曲生长,两者对照说明。
①选取大小一致、正常状态的小鼠3只,分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组。
②如图甲,向Ⅱ组和Ⅲ组小鼠注射四氧嘧啶溶液破坏胰岛,其目的是为了减少胰岛素的分泌,制造患糖尿病的小鼠。
③Ⅱ组“?”处应注射等量的a 。
④求每组小鼠血糖的平均值。实验结果如图乙,Ⅲ组血糖含量高于Ⅰ组,低于Ⅱ组。
步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
步骤二:给甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;给乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论。
请根据实验方案回答问题:
第一步:取一盆生长状况良好的植物,去掉幼叶的叶片(如图所示);
第二步:观察幼叶叶柄的脱落情况
同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后,向他提出了两点意见。请你用所学 的生物学知识,把同学乙提出的意见补充完整:
填空题
材料一随着“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,弥河又见野鸭归来,鹊巢星罗棋布,喜鹊的叫声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。
材料二随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水,为了恢复野马在野生条件下的饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管接向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。
解答题
图
综合说理题
材料一:树懒生活的热带雨林,气候温暖、水分充足;树懒终年栖居在树上,以树叶和身上藻莎类为食,一般每天仅食用60克树叶,除寻找配偶外,仅一周下树排便一次;
材料二:树懒体表覆盖有厚而密的皮毛,初生时皮毛呈棕色后,因体表着生大量藻类,使部分皮手呈绿色:
材料三:树懒的肌肉功能蜕化严重,其体温会随着环境温度的变化而变化,静止时体温变化幅度在28~35℃之间;
材料四:树懒蛾生活在树懒的皮毛内,以藻类为食,产卵于动物粪便中。研究发现,树懒蛾的密度越高,树懒皮毛中的氮元素含量也越高。
请根据以上信息并结合所学知识,解释树懒能适应树栖生活的原因。