云南省昆明市呈贡区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题

日期: 2024-05-17 九年级上学期化学

选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意,多选、错选或不选均不得分)

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学校直饮水机处应张贴的标识是( )
A、 ​
B、 ​
C、 ​
D、 ​
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2005年呈贡瓦猫被列入昆明市级非物质文化遗产。它的制作过程中属于化学变化的是( )
A、 精选上好瓦泥
B、 将瓦泥捏成瓦猫泥坯
C、 晾晒瓦猫泥坯
D、 将瓦猫泥坯送入窑中烧制
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呈贡宝珠梨种植已有900多年历史。其果肉雪白、细嫩、多汁无渣、甜度适口,素有“滇中梨王”之称。宝珠梨含多种维生素、铁、钾等营养成分。这里的“铁”,“钾”是指( )
A、 单质
B、 元素
C、 分子
D、 原子
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化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是( )
A、 倾倒液体
B、 点燃酒精灯
C、 检查装置气密性
D、 过滤
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走进呈贡斗南花卉市场,到处都是美丽的鲜花,香气扑面而来。这个现象说明( )
A、 分子是不断运动的
B、 分子体积很小
C、 分子具有一定的质量
D、 分子之间有一定的间隔
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人们对空气污染关注的程度不断加强,下列物质不会造成空气污染的是(  )
A、 二氧化硫
B、 PM10
C、 一氧化碳
D、 二氧化碳
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下列物质由原子构成的是( )
A、 C60
B、 金刚石
C、 一氧化碳
D、 氯化钠
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空气是一种宝贵的自然资源,下列有关空气及其成分的说法不正确的是( )
A、 空气中氮气的体积分数约为78%
B、 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
C、 氧气具有助燃性,可作燃料
D、 氮气的化学性质不活泼,可作食品保护气
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2023年10月,神舟十七号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,载人飞船应用了金属钛(Ti),钛主要由钛铁矿(FeTiO3)制备,其中Fe为+2价,则FeTiO3中Ti的化合价为( )
A、 +3
B、 +2
C、 +1
D、 +4
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下列物质发生化学变化时,现象描述正确的是( )
A、 镁条在空气中燃烧,冒出黑烟,放出热量,生成黑色粉末
B、 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体四氧化三铁
C、 向滴有紫色石蕊的水中通入二氧化碳,再加热,颜色变化为:紫色→红色→紫色
D、 红磷在氧气中燃烧时,产生大量白色烟雾
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分类是学习化学的常用方法。下列物质分类不正确的是( )
A、 纯净物:水、干冰
B、 混合物:空气、冰水混合物
C、 单质:液氧、水银
D、 氧化物:二氧化碳、过氧化氢
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中国空间站梦天实验舱中有世界上第一套含有锶原子的冷原子钟。锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是( )

A、 Sr为非金属元素
B、 锶离子为Sr2-
C、 锶原子的质量为87.62g
D、 锶原子的核外电子数是38
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下图是金刚石、石墨、C60结构示意图,下列说法正确的是( )

A、 从组成上看,这三种物质都是由同种元素组成的
B、 从用途上看,这三种物质都可做铅笔芯和电极
C、 从性质上看,这三种物质的性质都是相似的
D、 从结构上看,这三种物质中原子排列方式是相同的
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下列关于燃烧和灭火的说法正确的是( )
A、 高压水枪灭火的原理是降低了可燃物的着火点
B、 发现厨房燃气泄漏,应该立即打开排气扇
C、 燃着的酒精灯不慎打翻,可用湿抹布盖灭,其主要灭火原理是隔绝氧气
D、 图书馆失火一般选用水基型灭火器进行灭火
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2023年9月23日晚,在万众瞩目之下,杭州亚运会的“数字火炬手”与最后一棒火炬手齐心协力点燃了象征亚洲大团结的亚运主火炬。这座主火炬塔历史性地采用了废碳再生的“绿色甲醇”作为燃料,下列关于甲醇(CH3OH)的说法正确的是( )
A、 甲醇中碳、氢、氧元素的质量比是1∶4∶1
B、 甲醇由C、H、O三种原子构成
C、 甲醇中氢元素的质量分数最小
D、 甲醇由1个碳元素、4个碳原子、1个氧元素组成
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把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下充分反应,测得反应前后物质的质量如下图。已知甲和丁两种物质的相对分子质量均为M,则下列说法中正确的是( )

物质

反应前的质量(g)

8

10

1

21

反应后的质量(g)

0

21

待测

9

A、 该反应的化学方程式中,物质甲和丁的化学计量数之比是2:3
B、 反应中的甲、丁发生改变的质量比是1:1
C、 甲和乙是反应物
D、 反应后丙的质量为9g
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为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量热,有一定应用前景。其反应的微观示意图如下图所示,下列有关说法正确的是( )

A、 反应中C、D分子个数比为1:3
B、 反应前后元素的化合价均没有改变
C、 反应前后原子个数发生改变
D、 该反应类型为分解反应
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实验是科学探究的重要手段,下列实验能达到目的的是( )
A、 测定空气中氧气的含量
B、 探究燃烧需要氧气
C、 验证质量守恒定律
D、 探究呼出气体与空气中CO2含量不同
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鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是( )

选项

实验目的

实验设计

A

鉴别氮气和稀有气体

用燃着的木条

B

鉴别氢气和甲烷

点燃后观察火焰颜色

C

除去二氧化碳中混有的一氧化碳

点燃

D

鉴别双氧水和水

加入二氧化锰

A、 A
B、 B
C、 C
D、 D
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A、B、C、D都是初中化学常见的四种物质,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系),已知A和D均为单质,B和C都是氧化物且组成元素相同,常温下B、C、D都是气体,自然界中的动植物可实现C和D的相互转化。下列说法不正确的是( )

A、 B是造成“煤气中毒”的主要原因
B、 要实现B→C只有一种反应途径
C、 A→C可用化学方程式表示为C+O2CO2
D、 D的化学性质比较活泼,能供给呼吸

填空与简答(本大题共4个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共29分)

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化学来源于生活,并为生活服务。
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氮是生命元素,是组成氨基酸的基本元素之一,氮及其化合物在生产生活中应用广泛。
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在丰富多彩的物质世界里,碳及其化合物占有重要地位。

实验与探究(本题共2个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共15分)

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化学是一门以实验为基础的科学。请根据图示装置回答下列问题:

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科学探究与实践是我们需要不断培养的学科核心素养。实验课上,同学们做了电解水的实验。

分析与计算(本大题包含1个小题,共6分)

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实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气,化学方程式为2H2O22H2O+O2↑,实验的相关数据如图。

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