浙江省杭州市临平区2023-2024学年三年级上学期语文期末教学质量检测试题

日期: 2024-05-01 三年级上学期语文

识字与写字(40分)

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抄写下面的句子,开头空两格,书写正确、端正、整洁。

仁者爱人,有礼者敬人。

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看拼音写词语。

这是一个yǒu qù的童话,yuàn qiáng下的mǎ yǐ挥动着shuāng bì,尽情tiào wǔ;屋檐上的zhī zhū,yáo bǎi着身躯哼唱歌曲;就连huā tán里cuì lǜ的小草、shèng kāi的鲜花也在狂欢。

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下面三组词语,加点字的读音全部正确的一项是(    )。
A、 (liè)过 (qī)息
B、 (yīng)鹉 盘(xuán)
C、 宿(shè) 迅(shù)
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下面三组词语中,书写正确的一组是(    )
A、 邮票  排例
B、 漂扬  合拢
C、 栽树  穿戴
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下面三个句子,加点的词运用错误的一项是(    ) 。
A、 看到他张牙舞爪的样子,小朋友吓苦了。
B、 即将外出旅行,他七手八脚地收拾着行李。
C、 深秋时节,层林尽染, 满目皆是红黄相间的色彩。
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下列诗句中,描写“杭州西湖”的句子是(    )
A、 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
B、 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
C、 水光激瀚晴方好,山色空蒙雨亦奇。
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下图是“疾”在字典中的解释,请给下面句子中的“疾”字选择正确的意思(填序号)。

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选择合适的词语,填在下面的横线上(填序号)。

A.狂欢    B.欢快    C.轻快

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选择合适的句子,填在下面的横线上(填序号)。

A.灯不拨不亮,理不辩不明

B.三个臭皮匠,顶个诸葛亮

C.爱人若爱其身

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根据要求,完成练习。

阅读与鉴赏(35分)

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阅读短文并完成练习。

荷!好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪。万里江山,变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸的、亮晶晶的银条儿。那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松的、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来,随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。

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鸽子

①邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛,金黄的小嘴,红红的小脚,可爱极了。那双亮得像宝石似的小眼,总是不停地忽闪着,好像随时在提防谁来侵犯它似的。

②它们的“卧室”很讲究, 是个很漂亮的两层楼房,里面的物品一应俱全。上下两层各住着一对鸽子,但它们好像不认识似的。有一次,我把上层的一只放到下层,把下层的一只放在上层。荷,这下可热闹了,两对鸽子打起来了!你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。结果,你啄我打两败俱伤, 我只得把它们各自送回自己家里。

③两对鸽子渐渐长大了。两只母鸽都生蛋了,这下可忙坏了公鸽子。不到一个月,小鸽子孵出来了。黄灿灿的羽毛,长长的嘴,细细的脚,活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思,就伸手想去摸一下。手还没碰到小鸽子,就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。朱伯伯走出来看到这个情景, 对我说:“别碰小鸽子,母鸽子以为你要伤害它们,所以就要啄你了。”我听了点点头。

④啊,小鸽子真有意思!

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勤小马和懒小猪

①春天到了!真是个播种的好季节呀!熊婆婆给了小马和小猪每人一袋西瓜种子,并让他们比一比谁种出的西瓜又大又甜。

谁种的西瓜会又大又甜?联系题目,我预测____

②第二天早上,天刚蒙蒙亮,小马就起床了。他来到西瓜地,拿起大锄头,用力地刨着。嘿呦嘿呦,不一会儿他就累得气喘吁吁,汗流浃背了。他想休息,可是想到小猪会在休息时追上他,小马咬紧牙关继续工作。他轻轻地把种子一颗一颗地放进土里,小心地埋好,细心地浇水。

③小猪呢,只是三分钟热度。他跑到地里胡乱地把种子撒到土里,就走回家睡大觉了。好多天也不去西瓜地,朋友们都劝他去照看一下,小猪却说:“不用急!不用急!老天会保佑我的,到时候肯定会收到很多大西瓜!”说完,就继续做他的白日梦了!

④小马细心地呵护着他的西瓜地,每天除草、浇水、施肥……几天后,西瓜地给他一个巨大的惊喜——西瓜种子发出了嫩芽!

⑤再看一下小猪的西瓜地,只见那里杂草丛生,乱成一团,惨不忍睹。

⑥转眼间,夏天到了,西瓜收获的时刻也到了。小马的西瓜地里……

小马的西瓜地会是怎样的景象?依据上文第____自然段,我预测:小马的西瓜地里____

⑦小马请来了亲朋好友,开了个“西瓜宴”。小猪也来了,他一边大口大口地吃着西瓜,一边擦着嘴角流下的淡红色的西瓜汁,说:“明天吃我的西瓜,一定会更香、更甜、更好吃!”,

⑧第二天,大家来到小猪的西瓜地,只见到处是高高的杂草,看不见一个西瓜。面对这样的场景,小猪羞红了脸,赶紧躲到角落里。

表达与交流(25分)

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这个学期,我们观察过不少身边的事物,比如:美丽的公园、有趣的小动物、智能的小玩具……请把你印象最深的一个事物或一处场景写下来。

提示:①给文章取一个题目;②写清楚你的观察发现;③尝试着用上关键句;④不少于200字。

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