2017-2018学年河北省保定市高阳县八年级(下)期中历史试卷

日期:2019/4/22 年级:初二
试题详情 “当年曾分田翻身当家作主人,今岁又分田勤劳致富奔小康”。对联中的两次“分田”指的是A.土地改革和农业合作社B.大跃进和人民公社化C.农业合作社和人民公社化运动D
试题详情 2009年3月28日,西藏自治区各届干部群众一万余人在布达拉宫广场集会,热烈庆祝第一个西藏百万农奴解放纪念日。由于特殊的地理、历史原因,西藏解放推迟至1951年
试题详情 具有历史震撼力的张艺谋的电影《活着》中有一个场景:小孩找出他父亲的铁皮包的箱子要交给街道干部用来炼钢。这个场景发生在A.“文化大革命”期间B.“大跃进”时期C.
试题详情 下图反映的是新中国20世纪五六十年代的农业经济发展状况。出现图中B点到C点这一变化的主要原因是A.经济建设没有计划性                      
试题详情 下图是“全国农民家庭人均纯收入抽样统计曲线图”,从图上看出,全国农民家庭人均纯收入(抽样份数:18529户)从1978年到1982年呈现上升趋势,出现这种趋势的
试题详情 彭德怀在《彭德怀自述》中写道:“西方殖民者几百年来只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”美国陆军上将、“联合国军”总司令克拉
试题详情 观看下图,结合所学知识判断这一漫画可能出现在中国社会主义建设的哪一运动中?(  )A.农业合作化运动B.土地改革C.“大跃进”运动D.“文化大革命”
试题详情 拿破仑曾说:中国是一只沉睡的雄狮,它一旦醒来,整个世界都会为之颤抖。雄狮醒来,让“中国人民站起来了”的历史事件是(      )A.抗日战争胜利B.中华人民共和
试题详情 刘爷爷是第一届全国人民代表大会的代表,他参与和表决了会议通过的所有文件和决定,下列各项属于这些文件和决定的是(  )A.第一个五年计划B.停止使用“以阶级斗争为
试题详情 邓小平“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”思想提出于哪一次会议上?A.中共十一届三中全会B.中共十二大C.中共十三大D.中共十四大
试题详情 阅读下列材料,回答问题。材料一 集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。材料
试题详情 新中国成立后,社会政治运动经常开展,这在当时人们取名中也留下深刻的印记。如钱红卫、孙建国、刘援朝、周跃进等。一般而言,以上四人中年龄从大到小排列顺序是()A.孙
试题详情 20世纪50年代初,中国面临的困难是“能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造”。
试题详情 我国进入社会主义初级阶段的标志是(   )A.中华人民共和国宣告成立B.《中华人民共和国宪法》的制定C.三大改造的基本完成D.第一个五年计划开始
试题详情 西方列强的枪炮声,惊醒了古老中华帝国的迷梦,新中国的诞生,揭开了中国历史的新篇章,“新”在(   )①中国人民从此成为国家的主人②是一个主权独立的国家③开始朝着
试题详情 习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。他对其阐述的基本内涵不包括(   )A.国家富强B.民族振兴C.人民幸福D
试题详情 为纪念抗美援朝,一位志愿军老战士到学校给学生讲课时说:“为了不暴露潜伏地点,邱少云硬是在火海中咬紧牙关,纹丝不动,直到壮烈牺牲!同学们,这是怎样的一种毅力,怎样
试题详情 学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是( )A.新中国的成立——标志着中国确立起社会主义制度B.西藏的和平解放——标志着中国完
试题详情 十一届三中全会后我国经济体制改革取得突破性进展,首先是在(   )A.城市B.国有企业C.沿海地区D.农村
试题详情 2001年,我国对外开放的重大举措是(        )A.举办经济特区B.开发开放上海浦东C.加入世界贸易组织D.实施“一带一路”建设
试题详情 我们党在建设中国特色社会主义过程中,创立的马克思主义中国化最新成果是(  )A.习近平中国特色社会主义思想B.“三个代表”重要思想C.科学发展观D.邓小平理论
试题详情 在特定的历史阶段,口号、标语往往有着强烈的政治色彩,被打上了时代的烙印。下列口号、标语出现在“文化大革命”时期的是A.打土豪,分田地B.人有多大胆,地有多大产C
试题详情 “让我告诉世界,中国命运自己主宰;让我告诉未来,中国进行着接力赛……”中国人民“命运自己主宰”开始于(  )A.三大战役取得胜利B.中华人民共和国成立C.第一个
试题详情 在土地改革中,党和政府之所以把土地分给农民,其根本原因是(  )A.农民在革命战争年代有功于革命,分土地事实上是“按功行赏”B.封建剥削的土地制度严重阻碍了农村
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