单选题（每小题1分，共20分）
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吉州区某中学七年级生物小组在对校园生物进行调查的过程中，做法正确的是（ ）
- A、 小丽独自一人到偏僻的角落中去调查生物
- B、 小明拨开草丛看到一只蟋蟀立即进行了记录
- C、 小涛发现不认识的植物将其拔起后带回教室
- D、 小琴发现老鼠在教室旁穿行觉得恶心不记录
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下列关于测量的叙述错误的是（ ）。
- A、 对同一个生物体的测量结果应该都相同
- B、 测量体温时，可以将温度计从人体上拿开再观察示数
- C、 可以采取多次测量取平均值的方法减少误差
- D、 了解青少年的生长发育情况，通常需要测量他们的身高和体重
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2022年10月，中国巨树科考队在我国西藏发现了“中国第一高树”———棵高达83.4米的云南黄果冷杉。下列关于该云南黄果冷杉的描述不正确的是（ ）
- A、 具有真正的花和果实
- B、 不具有系统层次
- C、 具有发达的输导组织
- D、 种子无果皮包被
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为探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验（其他条件均相同），对该种植实验分析正确的是（ ）
| 大棚 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
| 温度 | 30℃ | 30℃ | 20℃ |
- A、 甲乙形成对照，变量是温度
- B、 乙丙形成对照，变量是二氧化碳浓度
- C、 甲丙形成对照，变量是温度和二氧化碳浓度
- D、 可形成两组对照，变量分别是温度和二氧化碳浓度
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下列关于细胞分裂、分化的叙述，正确的是（ ）
- A、 多细胞生物体的长大只与细胞分裂有关
- B、 细胞分裂前后，遗传物质的数目减半
- C、 细胞分化使细胞的形态、结构和功能发生变化
- D、 自然条件下，人体内的任何一个活细胞都具有分裂和分化的能力
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如图是菜豆种子结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
- A、 菜豆种子由种皮和胚两部分构成
- B、 完整的胚由①②③④组成
- C、 菜豆种子与小麦种子的结构相比，小麦种子中没有结构⑤
- D、 ④中贮存誉营养物质
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下列关于单细胞与人类关系的说法，不正确的是（ ）
- A、 许多单细胞生物可以作为鱼类的饵料
- B、 草履虫能够吞噬细菌，对污水净化有一定的作用
- C、 某些单细胞生物大量繁殖形成水华，能为鱼类提供更多氧气
- D、 疟原虫、痢疾变形虫等能侵入人体，危害人类健康
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生物体的结构与功能是相适应的，对此下列叙述错误的是（ ）
- A、 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸
- B、 蝗虫的外骨骼可保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发
- C、 蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发
- D、 鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积
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如图是四种常见的绿色植物，下列相关叙述错误的是（ ）
- A、 甲是单细胞水生藻类，其细胞内有叶绿体
- B、 乙是蕨类植物，大多数生活在干旱环境里
- C、 丙是裸子植物，其种子外面没有果皮包被
- D、 丁是苔藓植物，植株矮小，只有茎和叶两种器官
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如图是某同学观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野。下列描述错误的是（ ）
- A、 由视野①到视野②的操作是将玻片标本向右移动
- B、 由视野②到视野③的操作是转动转换器，将高倍物镜对准通光孔
- C、 由视野③到视野④的操作是调节细准焦螺旋
- D、 看不到细胞壁和液泡
填空题（每空1分，共30分）
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如图是动、植物细胞的结构示意图，据图回答问题：（[]内填字母，横线上填文字）
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在跨学科实践活动中，小雪选择了种植番茄和养殖小兔子。以下是番茄的结构层次图，请据图回答：
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图甲是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，图乙是他在显微镜下观察到的视野，请据图回答问题。
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小美记录了鲫鱼、蝗虫、蜗牛、杨树、铁线蕨、麻雀、水绵七种生物，请完成下列问题：
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为探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，某生物兴趣小组进行了如下实验：取纸盒将其底部均匀划分为两部分（如图），一侧铺一层湿土，另一侧铺一层干土，其他条件都相同。在两种土交界处放置6条大小相同的蚯蚓，静置一段时间后，每隔2分钟统计两侧蚯蚓数量。请分析回答下列问题：
